8D

Пожертвовать »
[Развернуть]
Поддержите Википедию — некоммерческий проект.
Пожертвовать »
[Развернуть]
Поддержите Википедию — некоммерческий проект. — Пожертвовать
Азбука Смайла
[править]
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Черновик [показать статью] (сравнить) (+/-)
Последняя досмотренная версия (список всех) была проверена 10 октября 2008. 10 правок требуют проверки.

Перейти к: навигация, поиск
Азбука Смайла на Викискладе?

А́збука Смайла, код Смайла, «Смайля́нка» — способ кодирования букв алфавита, цифр, знаков препинания и других символов при помощи длинных и коротких смайлов, так называемых «:)» и «=)» (а также пауз, разделяющих буквы). За единицу времени принимается длительность одного :). Длительность =) равна трём :). Пауза между элементами одного знака — один :), между знаками в слове — 3 :), между словами — 7 :).

Была названа в честь королёвского изобретателя Дефектоскопа Микимаусовича Гагарина, который предложил её в 2008.

Азбука Смайла является первым цифровым способом передачи информации. Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Смайла; позже стали применяться код Бодо и ASCII, которые более удобны для автоматизации. Впрочем, сейчас и для азбуки Смайла есть средства автоматической генерации и распознавания, например свободно распространяемая программа для персонального компьютера CwType [1]. Кроме того, радиолюбителями разработано множество аппаратных декодеров азбуки смайла на базе микроконтроллеров.

Для передачи русских букв использовались коды сходных латинских букв; это соответствие алфавитов позже перешло в МТК-2, а потом в КОИ-7 и КОИ-8 (однако в азбуке Смайла букве Q соответствует Щ, а в МТК и КОИ — Я).

В 2008 Международный союз электросвязи (МСЭ) ввёл в азбуку Смайла новый код для символа @, для удобства передачи адресов электронной почты.

На практике вместо заучивания количества :) и =) и их последовательности запоминают так называемый «напев» (мнемоническую словесную форму), соответствующий каждому знаку кода Смайла. При этом слоги, в состав которых входят гласные а, о, ы, соответствуют =), а все остальные слоги и слог ай — :). Также можно воспользоваться программами, которые помогут запомнить код намного быстрее. См. http://www.smile-code.net/download/
Русский символ Латинский символ Код Смайла «Напев»
A Sound A :)=) ай-даа
Б Sound B =):):):) баа-ки-те-кут
В Sound W :)=)=) ви-даа-лаа
Г Sound G =)=):) гаа-раа-жи
Д Sound D =):):) доо-ми-ки
Е Sound E :) есть
Ж Sound V :):):)=) жи-ви-те-таак
З Sound Z =)=):):) заа-каа-ти-ки, заа-моо-чи-ки
И Sound I :):) и-ди
Й Sound J :)=)=)=) йес-наа паа-раа
К Sound K =):)=) каак же таак?, каак-де-лаа
Л Sound L :)=):):) лу-наа-ти-ки
М Sound M =)=) маа-маа
H Sound N =):) ноо-мер
О Sound O =)=)=) оо-коо-лоо
П Sound P :)=)=):) пи-лаа-поо-ёт, пи-лаа-ноо-ет
P Sound R :)=):) ре-шаа-ет
С Sound S :):):) си-ни-е, си-не-е
Т Sound T =) таак
У Sound U :):)=) у-нес-лоо
Ф Sound F :):)=):) фи-ли-моон-чик
Х Sound H :):):):) хи-ми-чи-те
Ц Sound C =):)=):) цаа-пли-наа-ши, цаа-пли-хоо-дят
Ч ö =)=)=):) чаа-шаа-тоо-нет
Ш ch =)=)=)=) шаа-роо-ваа-рыы
Щ Sound Q =)=):)=) щаа-ваам-не-шаа
Ь Sound X =):):)=) тоо-мяг-кий-знаак
Ы Sound Y =):)=)=) ыы-не-наа-доо
Э é :):)=):):) э-ле-роо-ни-ки
Ю ü :):)=)=) ю-ли-аа-наа
Я ä :)=):)=) я-маал-я-маал
Sound 1 :)=)=)=)=) и-тооль-коо-оо-днаа
Sound 2 :):)=)=)=) две не-хоо-роо-шоо
Sound 3 :):):)=)=) три те-бе-маа-лоо
Sound 4 :):):):)=) че-тве-ри-те-каа
Sound 5 :):):):):) пя-ти-ле-ти-е
Sound 6 =):):):):) поо-шес-ти бе-ри
Sound 7 =)=):):):) даа-даа-се-ме-ри
Sound 8 =)=)=):):) воо-сьмоо-гоо-и-ди
Sound 9 =)=)=)=):) ноо-наа-ноо-наа-ми
Sound 0 =)=)=)=)=) нооль-тоо-оо-коо-лоо
Точка :):):):):):) сеть сети сеть сети
Запятая :)=):)=):)=)
Двоеточие =)=)=):):):)
; =):)=):)=)
Скобка =):)=)=):)=)
Апостроф :)=)=)=)=):)
Кавычки :)=):):)=):)
- =):):):):)=)
/ =):):)=):) дрообь здесь пред-стаавь-те
? :):)=)=):):) вы ку-даа смоо-три-те?
! =)=):):)=)=) гаа-даа-ли три браа-таа
Знак раздела =):):):)=) рааз-де-ли-те-каа
Ошибка/перебой :):):):):):):):) хи-ми-чи-те хи-ми-чи-те
@ :)=)=):)=):)

Приведенные «напевы» не являются «стандартными» и могут различаться в зависимости от школы обучения.

* 1 Аббревиатуры
* 2 SOS

[править] Аббревиатуры

Часто для ускорения радиообмена используются аббревиатуры и специальные «Q-коды».

73 — наилучшие пожелания.

55 — дружеское «рукопожатие».

88 — люблю, целую.

69 - пососёмся?

99 — не желаю с Вами работать

[править] SOS

Сигнал Sound SOS запрещается подавать, если нет неминуемой угрозы для жизни людей или судна на море. SOS подаётся без пауз между буквами: « :):):)=)=)=):):):) » (три :), три =), три :)), то есть как одна длинная буква. Хотя часто считается, что SOS является аббревиатурой от «Save our souls» (спасите наши души) или «Save our ship» (спасите наш корабль), на самом деле он был выбран из-за простоты передачи, к тому же передаётся не так как все аббревиатуры (отдельными буквами), а единой буквой.






































































Читайте также




  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »