Наши любимые дети

 О грани добра и зла, о преступности и о душе

Однажды, еще в школе, мне надо было написать эссе для предмета ТОК (theory of knowledge). Тогда я нашла в библиотеке книгу Ницше «За гранью добра и зла». Тогда я впервые задумалась об относительности общепринятых нравов и начала ставить под сомнение собственные правила. Мои наблюдения относились прежде всего к моему окружению. А моя среда была такая «правильная», что дальше некуда. Хотя далеко не добрая, скорее мерзкая, но уж точно правильная, безупречная – религиозная школа для приличных девушек из приличных семей.

Увидев, сколько гадости скрывалось под этой правильностью, я начала общаться с другими людьми, с теми, кто переступил через границы общепринятого. Часто и с преступниками, ведь что такое «преступность» - это переступить через грань. Как ни странно, в среде преступников гораздо больше добрых людей, чем в среде отличников. Большинство правильных людей просто не смеют или не умеют выйти из нормы, и они ей подчиняются, но не потому, что они «добрые»: дай им возможность, они могли оказаться куда страшнее чем те, кто сидит за решеткой.

Только тот, кто переступает, кто находится вне контроля общества имеет возможность понять кто он на самом деле, на что он готов. Он ведь может делать «плохое», и только ему решать хочет ли он этого.

Я начала делать то, что мои одноклассники считали «неприличным»: ходила в самые подпольные места, слушала «запрещенную» музыку, регулярно убегала из дома… Но, самое интересное, я ничего «плохого», то есть злого, не делала. Помню, однажды убежали с подругой в совершенно незнакомый город, там купили книгу П. Неруды и сели на камни над океаном читать его стихи (до сих пор помню: me gusta cuando callas, porque estás como ausente…).

Общение с «подпольными» людьми открывало возможность, например, принимать наркотики, в такой среде это - легко. Я долго думала над этим вопросом: «хочу ли я? хорошо ли это?» В итоге твердо решила, что не хочу. Не потому, что это «не принято» (в таких кругах это очень даже "принято"), а по другим причинам, потому что у меня был на это свой взгляд.

Также я никогда не смогла (и не видела в этом смысла) причинить никому боль, зло, никогда никому не изменила, хотя возможности у меня были, просто я реально этого не хотела.

И это возвращает меня к вопросу об относительности добра и зла. Я согласна, «правильное и неправильное», безусловно, чисто социальные параметры. Но добро?

Любому живому существу (в том числе и растениям!) характерны 4 свойства, предопределенные генетически: самосохранение, размножение, коммуникация и сопереживание. А разве способность к сопереживанию не обуславливает наши критерии «добра-зла»? Дали бы мне возможность кого-то убить (без необходимости, а, скажем, ради выгоды), я бы этого не сделала, ведь мне было бы невыносимо больно быть причиной чужого страдания. А это не вопрос нравов, это инстинкт сострадания.

Проблема в том, что противоположные явления могут показаться подобными, то есть, например:

Человек «а» - мерзавец, ленивый, ни на что не способный. Ему наплевать на все и на всех. Трудиться он не хочет. Он нарушает закон, чтобы достичь то, что не хочет достичь посредством труда, и становится преступником.

Человеку «б» не так сильно наплевать на других. Он кое-что умеет. Ведет себя «прилично». Он становится «порядочным человеком».

Человек «в» смелее, умнее. Он - способнее, у него более развитая индивидуальность. Он готов на риск, он идет дальше и переступает через общепринятое. Он тоже становится преступником.

Человек «г» тоже личность, тоже осознает относительность общепринятого и он достаточно смелый, чтобы сопротивляться стандарту. Он переступает грань, но, будучи свободным, понимает, что ему «зло» не интересно, ему по собственной воле хочется делать то, что совпадает с общепринятым… кем он становится? Это уже сложнее. С одной стороны, "порядочным", хотя в среде порядочных людей типа "б" ему неинтересно. Но он и не преступник, и люди типа "в" видят в нем слишком много "правильного", с ними ему тоже трудно. Получается, что людей типа "г" тяжело относить к какой-либо категории.

Как легко перепутать «а» с «в», а «б» с «г»!

Читайте также

Последние новости