Пушкин – это не человек.
Мы объявляем войну Пушкину. Почему? Чем враждебен нам литератор, сошедший в могилу без малого двести лет назад? Ответ: ничем. Мы не воюем с мертвецами. Пушкин, которого мы намерены уничтожить — не человек, не исторический персонаж и даже не литературный факт. Наш враг — всеобъемлющий миф, знак академической культуры, репрессивного образования и массового едино[без]мыслия. Это варварский идол, нерушимо высящийся над культурным пространством и требующий всё новых человеческих жертв. Не случайно многие бунтари прошлого начинали восстание против художественной Традиции именно с критики Пушкина. Однако сами эти атаки раз за разом лишь укрепляли его авторитет, всё выше вздымая курган из человеческих черепов.
Пушкин хуже Гитлера.
В пушкинском культе воплотилась страшнейшая диктатура человеческой истории: диктатура бессознательного, особо опасная своей неназванностью. Абсолютная власть отнюдь не персонализирована в личной тирании; напротив, чем она неуловимей — тем всесильней. Пушкин пожирает человеческие души с младенчества, с безобидных сказок. Школьное образование лишь укрепляет эту власть, ни на секунду не давая опомниться, задуматься: да что же это за чудовище — Пушкин? И в то же время, как нередко бывало в истории, тиран сам оказался рабом. Пушкин как данность, как абсолют подменил собой Пушкина как литературный феномен. Поэтому война против Пушкина есть в то же время война за спасение его от страшной участи вечного зомби. Лишь поместив Пушкина под запрет, мы сможем вновь сделать его живым участником культурного процесса.
Я круче Пушкина.
Самые грозные орудия рабства — не плети и кандалы, а мифы и шаблоны. Человеческое Я может освободиться от всевластия догм, только лишь подвергнув сомнению казалось бы безусловные истины. Пушкин есть одна из таких догм, и потому он должен быть низвергнут. Мы должны по-новому взглянуть на всю систему общественных отношений. Первый шаг — сместить господствующие точки зрения, дать человеку новый ракурс, в котором мир окажется совершенно иным, непривычным, возможно, пугающим. Но в этом-то и прелесть!
Поэтому мы будем добиваться:
- Публичного сожжения всех сочинений Пушкина (а также книг, упоминающих о нем) на городских площадях.
- Полного запрета на публикацию, экранизацию, чтение и цитирование любых произведений Пушкина под страхом телесных наказаний.
- Исключения любых упоминаний о Пушкине из образовательных программ в детских садах, школах и ВУЗах.
- Уничтожения всех памятников Пушкину и превращения его музеев в стриптиз-клубы.
Мы осознаем, что наша борьба будет нелегкой. На нашем пути громоздятся вековые Гималаи лжи, невежества и дутых авторитетов. Всё это будет уничтожено! Главное — начать. Присоединяйтесь к нам.
Долой Пушкина!
Прочитал — передай другому. Размножай и распространяй.
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
