Странное дело, вот уже почти 22 года я думаю о проблеме мотиваций в человеческой жизни, но так и не могу ничего понять. Все время меняются приоритеты, что ведет за собой смену стиля поведения, внешнего вида, вкусов и прочих составляющих "я".
В садике и в начальной школе было просто, дерешься, делаешь все что вздумается, и будет тебе счастье (по крайней мере негативные последствия крайне маловероятны). Понравилась девочка - бей, обзывай, выводи из себя. Дает сдачи? Бьет, значит, любит.
В средней школе посложнее - приходится объединяться в группы, ибо одному выжить трудно, необходимо думать о том, что говоришь и что делаешь. Понравилась девочка? Не, это не круто, должен с пацанами курить за углом да пиво пить тайком от родителей, не до противоположного пола совсем, мы тут взрослых изображаем.
Старшая школа - период расцвета конспирологии. Пить-курить уже продают в магазинах без лишних вопросов, да и не мешает никто, появляется свободное время. Вот тут и начинаются дискотеки, прогулки, обжимания там, где раньше от родителей прятались. Взрослых изображать уже не надо, в школе все и так понимают, кто тут старшеклассник. Если есть желание, можно и поразвлечься, девочки из девятого класса всегда рады вниманию старшего, сверстникам ведь не до них) И да, появляется хоть какая-то, но цель в жизни, поступить в ВУЗ, поэтому учться иногда приходится.
Первый курс. Не надо ни от кого прятаться, не надо никому ничего доказывать. Вокруг толпа интересных людей, вон уже в парк пить зовут, побежал радостно.
Второй курс. Зачем я сюда приперся? Что за ужасное место? Надоели все. И учеба еще эта... фу, достало. Пойду лучше первокурсников спаивать.
Старшие курсы. Блин, и зачем я сюда поступил? Куда работать то пойти? В официанты что ли? Бред же, мне, такому классному и умному, тупых людишек обслуживать. Да и Универ родной не радует, на первых двух курсах алкоголики какие-то учатся. Надо придумывать себе занятие, саморазвитие во все поля. Кстати да, прикиньте, а ведь на свете девушки существуют! И их даже много! И они даже симпатичными и интересными бывают! Приходится на пол ставки в павлина играть, иначе никак не заинтересовать.
Выпуск: ... (продолжение следует).
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
