Как же я устала... по пунктам:
1) от глупых и от этого счастливых людей;
2) от людей глупых и несчастных, которые всю жизнь компостируют тебе мозги на тему того, что они так несчастны;
3) от хамов;
4) от тех, кто считает человека унылым говном только потому, что он/она в компании сидит и молчит... А ведь на самом деле человеку может быть просто скучно там. Мне лично не интересно сидеть в ужасной съемной комнате и смотреть, как один человек напивается, а остальные увлеченно за этим наблюдают.
5) от себя, потому что второй день подряд пытаюсь доказать себе, что я не унылое говно;
6) от злых людей. Нет, они могут даже не делать вам гадости, но все, что они делают вроде как во благо, "отягощено злом" (кажется, так было у Стругацких?)
7) от тех, кто говорит, что "книги в наше время дарят только дауны". Нет, они меня не раздражают, я обычно на такое и внимания не обращаю, просто последнее время достали.
8) от идиотов, которые уверены, что девушка должна сидеть рядом и молчать. И девушки их сидят рядом в шумной компании и молчат. Девушкам - сочувствую, идиотов - не люблю и сторонюсь. Ладно бы они жили себе и никого не трогали... так они на свою сторону перетаскивают других людей. Понимаю, что поддаются те, кто готов поддаться, но все же!
9) от каблуков;
10) от модели "стринг". Они красивые, незаметные... Но я хочу посмотреть на тех девушек, которые хоть раз в день не хотели бы плюнуть в лицо их создателю.
11) от базы данных, в которой стоит только нажать не ту кнопочку, как она, сцука, распечатывает все 500 листов. Наша рабочая МФУшка на мои крики "отмена", "снять задачу" и "бл* куда ж ты" не реагирует. Останавливается эта чудо-машина только после выдергивания провода впрыжке из одного конца офиса в другой...
12) от преподавателей, которые за неделю всех оповестят о намерении провести зачет вместо двух первых пар в понедельник, а потом возьмут, и сами не придут. Окно в 4 часа это жестоко по отношению к тем, кому этих 4 часов хватит на "доехать_до_дома_выпить_чаю_поехать_обратно". Это вдвойне жестоко по отношению к тем, кто, как последняя дура, готовился к зачету.
13) от курсовых;
14) от кафедры, которой абсолютно наплевать на своих студентов;
15)  да и еще много всего)
Нет, наверное я просто устала, нужно пойти спать и поставить себе на ночь что-нибудь доброе. "Чип и Дейл", кажется, подойдет. Или "Королевский госпиталь" Кинга...


















Читайте также

  • Бред. Да! Бред!!! Бред Пит йопта!!! Или сны, которые мы видим
  • “Бред”
  • бред сивой кобылы
  • бред что не говори.
  • Бред, галоп и окарина:))))))



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »

    Давно решился написать пьесу. И вроде начал, и вдохновение пошло, но...словом, вот она, незаконченная. Может продолжу когда-нибудь.
    Главный герой - один человек. Но он сумасшедший, у него раздвоение личности. По моей задумке далее должны были появляться сцены из прошлого, в которых участвуют другие актеры.
    Но идея осталась идеей, так как я поступил в Москву, и было не до написания.

    Бред.

    1: и вот мы здесь! Прекрасная лачуга!
    Мягкий пол…ароматно все…
    Но к сожаленью это не мое…
    Я не надолго здесь.
    Я здесь решу пока присесть…

    Осматривается.Принюхивается.

    Ах, этот мир…Он провонял пороком!
    Но мне ли жаловаться? Ха!
    Я сам порок, продукт порока!
    Во мне греха намного больше,
    Чем во всех иных!
    Хоть старых или молодых –
    Не важно.
    Побудь немного хоть отважным,
    Чтобы поспорить с бешеной толпой
    Безумных глаз и черствых душ
    И в здравии уйти домой…

    2: ты помолчи немного…
    Я прошу…не надо слов,
    Они сейчас совсем не к месту.
    Мы из другого теста,
    Мы не должны грешить!
    И мире и согласии нам жить –
    Вот наш удел!
    А ты чего-то все хотел…

    1: закрой ты рот!
    Из-за тебя мы здесь, ты, праведный урод!

    2: да, из-за меня…
    Ведь я забочусь о тебе,
    Ведь ты моя семья…

    1: что? Я семья твоя?
    Да будь ты проклят, жалкая свинья!
    И если бы не я,
    Ты был бы либо мертв,
    А может и в приюте бы томился….

    2: уж лучше там, чем здесь, с тобой…
    Я так хочу домой…

    1: а нет ведь дома у тебя!
    Ты одинок!

    2: а ты жесток

    1: ну да! И что?
    Уж лучше быть жестоким,
    Чем безнадежно одиноким…

    2: ты врал
    Ты крал
    Ты лицемерил,
    А как ты мог?
    Ведь я же верил…

    1: наивный мальчик!
    Ай! Какой кошмар!
    Уж скоро на покой,
    А все наивность и романтика в душе…
    Противно! Ты ничего сам не добился
    Все сделал я!
    А то, бывало, злился
    Я порою на тебя
    И на других –
    Но толк то в этом есть?
    Когда знакомых у тебя не счесть,
    Приду, к кому захочешь,
    Захочешь днем, а, может, ночью…
    Они к себе возьмут…

    2: но не поймут…

    1: понимание?
    На что оно?
    Когда все есть и все дано?

    2:Зачем?
    Скажи ты мне зачем,
    Мы смотрим прямо, гордо,
    В душе тая все смертные грехи свои?
    Молчишь…молчи…
    Какая тишина в ночи…

    1: Так знай же: как за тобой придут свои
    Чтобы убить и не жалеть –
    Что выберешь ты: жить иль умереть?
    Жить на коленях? Унижаться? Сможешь?
    Хм… в ответ ни звука…
    Жаль! Какая ж это скука,
    Тебя от смерти избавлять
    Ты вечно мне покой тревожишь…

    2: Я за тебя могу ведь жизнь отдать…

    1: Что? ЖИЗНЬ!?
    Зачем? Зачем же мне она?
    Постой-ка…эта жизнь…она ведь и моя…

    2: Да, я прекрасно понимаю это.
    К чему какие то заветы,
    Когда в душе покоя нет…

    1: Ну, тебе мой пламенный привет!
    Ты понял наконец!
    Но мне плевать на твою душу –
    Заметь
    Мне наплевать на всех людей!

    2: А ты ведь все же думаешь о ней…

    1: Что-что? А ну-ка повтори, скажи еще раз!

    2: Я повторю,
    И пусть мой глас
    Всю эту тишину пронзает.
    О ней ты думами все время занят
    Ты знаешь все-таки,
    О ком я говорю…

    1: Нет для меня ее.
    Я больше не люблю

















































































    Читайте также

  • Бред. Да! Бред!!! Бред Пит йопта!!! Или сны, которые мы видим
  • бред сивой кобылы
  • Бред
  • бред что не говори.
  • Бред, галоп и окарина:))))))



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »