Приснился совершенно обалденный сон, с филосовским подтекстом.
Девочкой была я, а путником - Мех.
В горной лощине стоит дом, он такой же, как и сотни подмосковных дачь, построенных по типовым проектам в 30-50х годах. Его окна темны, а облупившаяся краска замена даже в лунном освещении. А вокруг дома расстилается вишневый сад, похожий на лабиринт из старых деревьев, согнувшихся под тяжестью ягод.
Где то поют ночные птицы, а на одном из деревьев сидит девочка лет одиннадцати и заворожено их слушает. На ней нелепо сидящее платье, которое явно ей велико, и цепляется за сучки. Редкие лунные лучики, пробивающиеся из-за туч отражается в толстых линзах очков, смешно съехавших на кончик носа, она подпевает птицам странный мотив, и качает в такт босыми ногами, а по бокам подпрыгивают-извиваются парочка кос, которые явно живут свое жизнью.
Она пристально разглядывает ночной сад, и вот, между деревьев появляется неясная фигура со свечей.
Она подходит ближе и оказывается молодым человеком лет 20-22, он словно вынут из кладовки – такой пыльный, в потертых туристических шмоках, с огромным рюкзаком на спине. В одной руке у него белая свечка, а в другой гитара без струн, на которую он опирается при ходьбе.
Когда он подходит ближе девочка спрыгивает, забавно путаясь в слишком длинном подоле, и с любопытством смотрит на Путника, из-за дерева.
Путник сразу же ее замечает. Он очень рад, ведь он давно уже заблудился в этом вишневом лабиринте, в который и сам не знает, как попал.
- Девочка, ты случайно не знаешь, где я? И не можешь, ли ты проводить меня к выходу?
- Знаю, это частное владение. Оно мое. Могу, конечно, но сначала ты зайдешь ко мне в гости!
Путник устало вздыхает, он согласен. Гости – это даже лучше, чем он думал. В гостях можно выпить чаю и наверное, что-нибудь съесть.
Впрочем, его согласия никто и не спрашивают. Девочка отбирает у него бесструнную гитару, и берет за руку. Они медленно скрываются за деревьями.
- А кто ты такой и куда ты идешь? – спрашивает девочка.
- Я иду из гор и в горы. – он устало серьезен.
- А зачем? Неужели ты не хочешь прийти куда-нибудь еще? – девочка явно его не понимает.
- Горы всегда разные. Так зачем же ходить куда-либо еще? А ты, ты здесь живешь? – до путника постепенно доходит, что одинокий ребенок ночью в лесу, самое странное, что можно встретить.
- Да. Иногда я живу здесь, но очень редко. Я ненавижу вишни, но иногда мне надо их видеть, что бы не забыть свою ненависть. Ты знаешь, что это за место? Это долина где не сбываются мечты. Она из тысяч. И рано или поздно все сюда приходят.- Не забываются?! Но зачем она такая тогда нужна? Мечты должны сбыватся…- Ну это ты пока так думаешь. – девочка грустно усмехается, и внимательно оглядывается по сторонам, - А скажи, зачем тебе гитара без струн?
- Я бы и рад их приделать, но увы, в горах на другой не сыграешь.
- Вот как… - она снова смотрит по сторонам, косичи поворачиваются за ней следом, как пара змеек.
- Что то не так?
- Да мы не можем дойти до дома. Задуй свечу!
- Зачем?! - путник испуган, - Тогда ведь будет темно. И мы опять заблудимся!
Девочка улыбается, как будто он сказал что то смешное: «Я не смогу найти дом со светом, я всегда хожу в темноте. Он меня сбивает, и я не вижу тропинки».
- Я не могу задуть свечу. – Путник растерян. – Свеча – это замочная скважина солнца. Если я ее задую, я уже ничего не найду и не увижу.
«Какой ты смешной» - говорит девочка и задувает огонек. И путник больше ничего не видит, а они уверенно идут через деревья, как две тени, по лунной дорожке.
Путник идет, как собачка на поводке, изо всех сил вцепившись в свою проводницу. Он вздрагивает когда его руку отпускают, чувствует, как она его рукой открывает дверь, а потом, он оказывается в комнате, которая ярко освещена молочным светом.
Он оборачивается и видит девочку с гитарой, на которой теперь блестят лунные струны.
«Ну вот, теперь видишь? Что бы видеть, не нужен свет. Зачем подглядывать в замочную скважину, когда можно открыть дверь?»
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
