Теплым летним вечером Этьен сидела на кованной скамье на набережной и думала, думала обо всем что приходило ей в голову. О чайках, парящих над морем и кричащих что-то непонятное птичье друг другу. Как-то ей говорили,что даже при сильном шторме чайки всегда услышат друг друга,даже на большом расстоянии. Ей был интересен тот факт,что даже животные не бросают своего партнера,а потеряв,не смогут жить и чахнут, а в мире людей все по-другому. Один предает другого,жестоко бросают и ничего не происходит,один мучается от боли и горя,а другой уже нашел себе кого-то более подходящего. Почему люди не могут наконец-то остепениться и найти себе подходящую половину? Зачем нужно использовать метод проб и ошибок?? Причинять друг другу боль, она искренне не понимала этого. Может быть поэтому она и боялась завести серьезные отношения,потому что не видела в своих партнерах искренности и определенности, или же он боялась что она сама не сможет жить с кем-то.
Она не боялась одиночества, одиночество было ее спасением. Она просто иногда уставала быть одной, ей также как и любой девушки не хватало искренней ласки,любви и человеческого тепла..
Темнело довольно быстро, фонари давно уже зажглись и на набережной стало больше народу, в основной это были беззаботные туристы,которые фанатично скупали любые сувениры, ассоциировавшиеся с этим местом. Этьен было забавно разглядывать их, слушать разные языки и диалекты, и, размышлять о том,какие у них могут быть дела,куда они идут,чего ждут, о чем мечтают,чего добились. Миллион вопросов,которые оставались риторическими. Она достала сигарету,остановилась,-курить или не курить? Сидеть просто так одной на набережной..хм...тогда кто-нибудь из молодых людей подойдет и попытается с ней познакомиться, а они такие приставучие! А так,она будет курить,это будет означать что она кого-то ждет или просто не заинтересована в новых сомнительных знакомствах. Сигареты придавали ей какую-то неведомую уверенность,и она закурила..Странно,почему то люди оборачивались в ее сторону,смотрели на нее удивленными глазами,наверное в ней было что-то таинственное и печальное. Она не знала. Этьен продолжала размышлять,анализировать все,что происходит вокруг и как она связана с эти всем.
Шум моря успокаивал ее и давал надежду на хорошее,она любила этот звук. Однажды,в детстве,она стояла на песчаном берегу и смотрела на море,на накатывающие волны, Этьен чувствовала свою связь с морем,ее душа была каплей в этом огромном море,в тот день она действительно полюбила море всей душой,навсегда.
Этьен была непохожей на других, в ней было что-то особенное,как пожалуй, и в любом человеке, но эту особенность она хранила в себе,боясь,что когда-нибудь если она раскроет свою душу,над ней посмеются или не воспримут ее всерьез. Она тщательно скрывалась под разными масками,и ей это удавалось,люди видели в ней веселую,озорную,с долей ребячества,но так никто и не мог понять,что у нее на душе.
Ее детство прошло очень болезненно, в 3 года она перенесла очень тяжелую болезнь для ее организма, неделя в реанимации,время будто испарилось,был только свет,белые стены,капельница и врачи,невнятно говорившие что-то о ней. Она была почти при смерти,жить она осталась чудом,хотя и не осознавала всего происходящего,а потом,когда ей стало лучше и чувствовала прилив сил,ноги перестали ходить,она не чувствовала их,это было последствием болезни,как она снова начала ходить и что было позже она не помнила. Все было в тумане и наверное,там и останется.
В 7 лет обнаружились последствия перенесенной черепно-мозговой травмы,это было еще во младенчестве,но последствия по каким-то своим умыслам выплеснулись именно в этом возрасте. И опять лечение,врачи,больницы,беспокойство родных. И вроде бы все стало хорошо,но в 15 лет она начала замечать за собой провалы в памяти. Сначала это были просто отрывки из школьной жизни,которые она не могла вспомнить. Но сославшись на то,что многие не помнят этого,успокоилась. Позже это странное явление начало прогрессировать, она стала забывать все больше, память ухудшилась на даты,номера,потом на имена, а потом и вовсе она не могла вспомнить что было только что 2 минуты назад. Она потерялась в числах,датах,времени. Она не могла запомнить какой день недели сегодня,хотя все календари четко указывали на этот день. Она боялась идти к врачам,да и что она скажут? Попейте эти витамины для памяти,упражняйтесь,это пройдет. Нет,с каждым днем становилось все хуже и хуже,постоянные мигрени,она уже к ним привыкла.Она хотела пересилить это все и быть свободной,как ветер,она любила ветер,особенно когда ее волосы развевались по ветру и светило солнце,она жмурилась как маленький ребенок и именно в эти минуты Этьен ощущала настоящее неземное счастье..








Читайте также

  • Вторжение (лирическое отступление)
  • Лирическое отступление в перерыве между чтением учебников
  • Беларусь 2010. Часть 4. “Минск”



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »