Почему мы боимся быть одинокими? Ведь, если подумать именно это чувство дает нам возможность остаться наедине с собой, изучить себя, переосмыслить жизнь, и главное только в одиночестве мы способны создавать шедевры и воплощать мечты реальность.

         Я провожу много времени наедине с собой. Я – интроверт. Вообще я получаю удовольствие от уединения и часто к нему стремлюсь. Я могу уединиться с собой в толпе людей: знакомых и нет. Попадая в большие компании, я могу ощущать полную отстраненность от внешнего мира. Я люблю общение с собой. Для меня это и возможность разобраться в себе и окружающих меня ситуациях.

         Но бывают моменты, когда не выносимо быть одной, я стремлюсь к людям, как мотылек на свет, даже если это причинит мне боль. А ведь и такое бывает. В этот момент возникает чувство «лишности». Оно мешает открыться другим людям, и в этот момент я ощущаю другое одиночество. Именно то, которого все бояться. Жгучее и горькое. Оно как ком во рту мешающий сказать хоть слово. Наверно, этот момент самый болезненный для меня. Хотя, наверно, есть еще одно, что тоже заставляет испытывать именно это чувство в неприятном значении слова. Когда стараясь сделать человеку приятное, у меня не получается добиться желаемых эмоций. Становится грустно, одиноко – будто ты остался не понятым.

         Мне часто приходиться сталкиваться с разнообразными проявлениями этого чувства. 90% - из них приносят положительный эффект, а 10% - отрицательный.

         Конечно, многие бояться одиночества, но я с детства сталкиваюсь с ним, и научилась получать от него удовольствие. Мне интересно в каких Вы отношениях с одиночеством? Поделитесь Вашим опытом.

P.S. «Осознание своего одиночества и отъединенности, своей беспомощности перед силами природы и общества превращает его отъединенное, расколотое существование в невыносимую тюрьму. Переживание отъединенности вызывает тревогу; более того, это источник всякой тревоги. Быть отъединенным означает быть отрезанным, без какой-либо возможности использовать свои человеческие силы. Следовательно, это значит быть беспомощным, неспособным активно влиять на мир – вещи и людей, это означает, что мир может вторгаться в меня, а я не в состоянии реагировать».  

 Фромм Э.

 Всегда Ваша,
                  myth_reality




Читайте также

  • Cтянул в контакте. Вот есть же женщины на свете.
  • Лекция об эволюции вселенной и материи
  • Если звёзды зажигаются, значит это кому нибудь нужно?…
  • Есть наглая ложь, а есть очень наглая
  • моменты одиночества



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »