Пара в итоге превратилась практически в неделю. От нечего делать я углубилась в свои старые задания - пыталась вернуть гибкость давно ничем не загруженным мышцам, практиковалась в языках, читала книги. Виконт смотрел на меня одобрительно и почти не лез с замечаниями. Я много курила, бродила из угла в угол и думала о своем.
Иногда мне звонил Егор, а я сбрасывала его звонки или отвечала односложно. Я не могла понять, что со мной не так, что с моим миром не так. Но все было определенно не так. Мне ничего не хотелось. Несколько раз я проходила комнаты, которые когда-то были эпицентрами наших с Паулем сражений, но они уже не будили во мне прежних чувств. Я не могла найти в себе ни ненависти, ни любви.
Я пыталась гулять вокруг замка, но и там мне не становилось легче. Тогда я впервые почувствовала себя чем-то искусственным, ненастоящим. Как будто я в этом мире - случайно.

Мне захотелось все бросить и переехать куда-нибудь далеко, где меня никто не знает, но я понимала, что это не выход. Под конец моего пребывания в замке, я еще и потеряла телефон.

Усталая и ничуть не просветленная я вернулась к Егору. Не потому что, мне хотелось, - потому что все прочие варианты мне тоже не нравились. Он соскучился по мне и первые несколько дней мне даже казалось, что наши отношения оживились, но это было лишь иллюзией, которая вскоре сошла на нет.
Он все так же раз в месяц предлагал мне выйти за него замуж, я все так же отказывалась. Он все так же большую часть времени проводил в своем мире, а я - в своем. И чем дальше, тем острее я чувствовала, что мы расходимся.
Мы честно пытались преодолеть эту пропасть, в определенный момент я даже согласилась устроить что-то вроде вечеринки в честь нашей "долгой" совместной жизни, но - внезапно - ушла в свои мысли и чувства, почти забыла об этом, потому что нужно было разрабатывать проект для работы, проект для виконта и написать несколько заказных статей.

И в один прекрасный день моя подруга зашла ко мне домой и обнаружила Егора, собирающего вещи. Она позвонила мне и сказала, что придет и приведет его для объяснений.
Я же внезапно ощутила ужасную пустоту. "У тебя ничего не вышло", - стучалось в моей голове. Егор пришел вместе с подругой, принес мне цветы, даже говорил что-то, оправдываясь, но я не слышала его. Мне было больно. И причина этой боли была не в его уходе, и ни в чем-то еще - только одно меня угнетало - все было напрасно. Не нужно было с ним жить. Не нужно было тратить на него свое время. Не нужно было притворяться.
Ничего не нужно было делать с ним.

Нужно было слушать виконта.
И к моему счастью, именно в этот момент виконт нашел для меня новые слова и новые задания, куда более интересные, нежели предыдущие.









Читайте также

  • Глава семьдесят первая. Таблетка
  • Глава семьдесят седьмая. Осенняя потеря
  • Глава семьдесят шестая. Круговерть
  • Глава девяносто третья. Тезка
  • Глава шестьдесят третья. Травмы



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »