Сколько всего должно случиться, чтобы мы начали учиться на ошибках? Чтобы у нас появились железные нервы, ангельское терпение? Сколько? Нам что, нужно всю жизнь прожить, и только потом, если вдруг повезет, что вряд ли, мы обретем эти необходимые качества?
Не знаю. А думать над этим - тратить время в пустую. Признаюсь, писать эту заметку тяжело, не потому что, на душе неспокойно, точнее не только поэтому, но еще и потому, что разучился я видимо писать.
Случилась странная штука. У одной девушки, которая раньше была моей подругой, а теперь...ммм...(не подруга?)...враг?...нет!...хм...может, знакомой, раз уж нынче все так, как есть - все хорошо. А странность не в том, что у нее все тип-топ, а в том, что даже сейчас я за нее рад. Херня какая-то. Не могу ничего с собой поделать. Но более того, я рад тому, что рад за нее.
Так что теперь другое? Что теперь держит от того, чтобы приехать, позвонить, написать? Для меня на первый взгляд изменились только названия - теперь не это ласковое "Чу", а просто "Катя". В моем случае, конечно, пожестче вышло, но что уж тут сделаешь - видимо я такой и вправду один из "неудачников", которые "влачат свое жалкое среди заснеженных улиц столицы и мелких точек на карте". Пусть так. Но только я беру телефон, открываю его, начинаю искать номер, нахожу и уже готов нажать на вызов, как сразу задумываюсь...А стоит ли? То, что было сказано, - правда. Не все, само собой, эмоции были в мозг, разрушали объективность, но правда была! Может, все, что было, весь путь вел именно к этому? А кто знает? Кто знает...
Но факт остается фактом - я все-таки рад. Само собой, что мое слово теперь не стоит пылинки под диваном. Зато мы честно пришли к этому.
Нет, в моей голове возникло объяснение сего конфликта: иногда "понимательная" способность человека падает до нуля почти. В таком случае, другой человек, партнер первого, должен врубить на полную своб "понималку", чтобы компенсировать недостаток, и просто перетерпеть то, что будет вытворять и говорить первый. Но я и не отрицаю такой возможности, что в силу определенных обстоятельств, "понималки" могут отрубиться у обоих разом. И вот тогда наступает что? Правильно! Жопа! И ладно, если эти двое УГ оба - тогда можно не волноваться. А если один хоть и холоден, но лавину спустит за милую душу, а другая просто как ураган? Вот тут наступает что? Неправильно! Не жопа. А полная жопа.
Но какой толк от этих размышлений, явившихся в больное сознание в дороге? Никакого. Поэтому думаю, что пора закругляться.

P.S. Двигаясь в противофазе, мы зачастую не меняем направления своего движения, а, наоборот, начинает прикладывать больше усилий. И в этом мы.








Читайте также

  • Как страшно становится жить на этом свете…
  • мне совершенно не с кем об этом поговорить
  • «Уматурман» - «В этом городе все сумасшедшие»
  • В этом доме живет счастье….
  • Я должна была написать об этом месяц назад



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »