Название:   Интенсив-обучение ЭССЛ "Мастерство Тактических взаимодействий"
Когда: 31.07.2010 - 01.08.2010     11.00 - 20.00 
Где: Варшавское шоссе, 42 - Москва 
Категория:
13 000 руб. 

Фундаментальные основы и принципы эффективного взаимодействия

 
Цели: 

-развить профессиональные навыки эффективного взаимодействия с клиентами, коллегами, руководителями и подчиненными для реализации поставленных целей,

-получить знания для точного ориентирования в происходящих социальных отношениях и взаимодействиях, а также понимания их причинно- следственных связей, законов и действующих сил;

-сформировать универсальный собственный алгоритм профессиональной коммуникации; навык ведения коммуникации на уровне необходимых условий (т.е. создать себе такие условия, что вы выигрываете автоматически, еще до начала игры),

-повысить эффективность работы организации посредством выработки навыков у руководителей в области урегулирования конфликтных ситуаций.
 

Целевая аудитория: 

-специалисты, чья работа связана с активной коммуникацией,

-руководители / менеджеры среднего, высшего звена,

-представители начального управленческого уровня

 Практический результат для участников:

-повышение качества коммуникации на профессиональный уровень;

-знание принципов и приёмов ЭССЛ, как инструмента повышения личного потенциала и эффективности;

-повышение результативности своих действий с помощью развития навыков и умений,

-научатся естественно владеть и управлять коммуникацией даже в сложных ситуациях,

-приобретут основополагающие навыки и сформируют алгоритм, применимый для тактических коммуникативных побед; он же является фундаментом для дальнейшего стратегического роста,

-сформируют умение гармоничного взаимодействия с ресурсом обстановки,

-умение нейтрализовать конфликты


Метод проведения: 

Для эффективного усвоения теоретического материала (40%) в программу включено большое количество упражнений, практик, моделирование ситуаций (60%). Приложение даваемого материала именно к конкретной, объективной жизненной проблематике. Участники смогут проследить свою успешность, типичные ошибки, сильные ходы, пройти поэтапно “от подготовки до грамотного завершения” и сформировать свой собственный алгоритм успешной коммуникации для достижения поставленных целей. 

На занятии слушателям выдается печатный методический материал к курсу и тематические компакт-диски.

 Краткое тематическое содержание: 

ТЕМА 1 " Алгоритм коммуникации. Структура, принципы и законы "территории коммуникации" 

ТЕМА 2 " Социальные подстройки: лидер и ведомый. Увеличение социального веса.

Управление вниманием и настроением собеседника, используя механизм работы "принципа указки" 

ТЕМА 3 " Система пространственных координат. Управление настроением коммуникации" 

ТЕМА 4 " Телесные блоки. Считывание информации по структуре тела человека, прогнозирование поведения и решений собеседника, умение эффективно управлять текущей коммуникацией " 

ТЕМА 5 " Раскрываем ресурс обстановки. Контроль и управление ходом коммуникации.

Основы грамотной посадки в пространстве общения. Основы общения за столом " 

ТЕМА 6 " Силовая точка пространства. Влияние структуры окружающего пространства на коммуникацию " 

ТЕМА 7 " Маски. Создание нужного «социального лица» и личной репутации в глазах собеседника " 

ТЕМА 8 " Социотипы: Признаки, модели поведения, страхи, игры. Алгоритм успешной коммуникации с каждым из социотипов" (интеграция принципов коммуникации в единый алгоритм)









Читайте также

  • Обучение как путь к успеху
  • Про Методологию ЭССЛ
  • Бойцы спецназа показали мастерство
  • Мастерство не пропьёшь…
  • Репетитор или групповое обучение.



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »