здесь я не имею в виду любовь между мужчиной и женщиной, а вообще любовь, какая она есть
Как это просто и непостижимо – спускаться в землю, чтобы понять, кто ты есть там, на земле…
Человек влюбляется, когда это ему становиться необходимым.
Мы часто любим за те качества, которые отсутствуют в нас.
Удержать-проявить силу
Отпустить- проявить мудрость.
Сильные характером, мечтают любить, слабые – быть любимыми.
У человека, поступающего в согласии с собственной волей, вопросов нет.
Вопросы возникают тогда, когда ваша личная воля приходит в столкновение с волей навязанной.
Сколь искренности, открытости в женском теле, недаром его так любят рисовать. Поэтому в любви женщина отдает свое тело целиком до кончиков пальцев, а мужчина себя бережет.
Джеральд Джампольски:
В настоящий момент я счастлив – это все, что занимает меня.
Весь страх остался в прошлом, со мной только любовь.
Для того чтобы испытывать внутренний покой, не обязательно, чтобы изменился окружающий мир.
1.Спокойствие ума является нашей единственной целью.
2. Достижение этой цели возможно через выполнение единственной задачи – отказа от требовательности.
3. Отказавшись от требовательности, мы научимся не судить других, прощать и не будем искать вину ни в ком, в том числе и в себе.
4. Мы можем избавиться от страха, если прекратим судить других, и не будем проецировать прошлое на будущее. Мы должны жить настоящим.
5. Мы должны руководствоваться своим внутренним интуитивным голосом, который ведет нас к познанию.
6. После того, как наш внутренний голос подскажет нам направление, он же обеспечит и все необходимые нам средства.
7. Следуя указаниям внутреннего голоса, надо по чаще вспоминать именно о конечной цели, даже когда средств для её достижения пока не имеется. Не нарушайте естественной логики развития событий, то есть «не ставьте повозку впереди лошади».
8. Мы на самом деле свободны в выборе своих ощущений и переживаний.
9. Изменив ход своих мыслей, мы можем научиться использовать позитивные моменты активного воображения, позволяющего нам нарисовать в уме реальные движущиеся картины, в которых будет присутствовать любовь.
Сегодняшний день я решаю провести в состоянии полного покоя.
Я вижу все таким, как оно есть.
1. Одно из основных задач - научить нас осуществлять выбор того, что мы желаем испытать.
Что мы предпочитаем испытать – любовь или страх?
2. разумы отдельных людей объединимы и одинаковы.
3. Ощущения, которые нам даются нашими органами чувств, представляют искаженную и ограниченную картину реальности.
4. Мы действительно не способны изменять окружающий мир и людей вокруг нас. Но мы можем изменить свое восприятие мира, окружающих и самих себя.
5. Из эмоций существует только любовь и страх.
Любовь – это то, что существует на самом деле.
Страх – это плод нашего воображения, и оттого он не реален.
6. Наши ощущения – это внешнее проявление состояния разума. Если разум находится в состоянии любви и покоя, таковыми же будут и ощущения. Если же разум же разум переполняют сомнения, страх, чувства сожаления по поводу болезни, все это выйдет наружу и наше ощущение реальности станет таким же.
Отказ от требовательности и умения прощать ведут к концу всех страданий и потерь.
Урок №1.
Все, что я отдаю, возвращается мне же.
«Давать – значит получать».
Закон мира, в котором мы живем, гласит, отдавая, мы теряем, переживая утрату отданного.
Ожидая от окружающих выполнения наших желаний, мы испытываем страдания, если они разочаровывают нас. А в результате мы ощущаем себя нелюбимыми, отвергнутыми. Решением проблемы не будет поиск кого-нибудь, кто смог бы отдать нам свою любовь. Единственное, что может помочь – это попытка полюбить кого-либо, отдаться полностью и ничего не ожидать взамен.
Сегодня я буду дарить окружающим только те подарки, которые желал бы получить сам.
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
