… я бы даже сказала с ночи.

Матвей спал плохо. Всю ночь ползал, ворочался. Утром проснулся рано с девизом "Не выспался сам – не дай житья другим!". Все бы ни чего, да в это утро нам еще и в школу надо было идти.

Признаться, я очень надеялась, что там Матвей отвлечется, разыграется и плохое настроение улетучится. Увы…

Музыка прошла достаточно спокойно. Кроме того, что все "в лес", а Матвей "по дрова" расхождений не было. Но на развитии моторики ангельский настрой Матвея иссяк.
"Дети, посмотрите. Кто это к нам пришел? Машенька. Здравствуй, Машенька" – Набитая синтепоном пухленькая ручка Машеньки протягивается по очереди к каждому ребенку для принятия дружеских рукопожатий. "Здравствуй, Ярик. Здравствуй, Анечка. Здравствуй, Матвей…" – Раз… Машенька улетает в неизвестном направлении.
Пока мы с тетей Верой (преподаватель) пытались проследить путь куклы, Матвей чуть не стянул на себя с комода таз с водой (смачивать салфетки для протерания рук после краски). Хорошо что детские занятия не длятся слишком долго.

Потом еще был "концерт" в туалетной комнате. Вообщем, пора сматываться.
Я очень быстро одела Матвея, не смотря на все его протесты. Работники школы развлекали его, как могли, пока я одевалась сама. И дали ему воздушный шар на пластмассовой палочке. Вот это было большой ошибкой…

Матвей от перевозбуждения начал махать шаром на палочке как можно сильней… Палочкой попало в глаз одной из мамочек, которая наклонилась, чтоб завязать шнурки. Та в свою очередь (видимо от неожиданности) заорала так, что все дети перепугались и бросились врассыпную. Матвей полез под скамейку. Вокруг мамочки тут же собралась толпа сочувствующих. Предлагали скорую, мокрую тряпку. Помощь была отвергнута, но охи и ахи не прекращались. Перепуганы неизвестностью были все (пострадавшая не поднимала головы и продолжала стоять согнувшись). Я извинилась, предложила свою помощь, несколько раз поинтересовалась самочувствием. Чувство "присутствия на спектакле" меня не покидало (уж простите меня, может я не объективна). Когда, наконец, все мы смогли убедиться, что ничего страшного нет, стали расходиться по домам.

Матвей сел в коляску и тут же успокоился. После дневного сна все пришло в норму.
Конечно, у других детей тоже бывают дни капризок, но со своим (дитём) чувствуешь острей.

Вечером я рассказала о случившемся подруге – она так смеялась. А мне утром хотелось стать страусом, чтоб спрятать голову в песок…






Читайте также

  • Что меня порадовало с утра?
  • доброго всем утра!
  • Устами младенцев
  • Безымянный 9020



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »