Наши любимые дети

 
Или две крайние точки (наблюдения).

Здесь я бы хотел порассуждать о том, что мы можем понимать под палитрой отдельного взятого явления, и как это можно применять на практике.

berkovich-zametki.com/2009/Zametki/Nomer15/Kopp1.php#2. Свет – основа научных открытий, создания новой физики и мировоззрения Эйнштейна.

Однажды на глаза попал такой вот стих:

Жизнь без тебя, словно чашка холодного кофе
Только горечь во рту и не хочется допивать.
Так и давишься ей, лишь бы сердце стучало быстрее
Чтоб не помнить о том, кто оставил ее остывать.
Ночь не с тобой, как дешевая сигарета
Когда сил нет терпеть и так нужно занять пустоту
Затянуться отчаяньем, просто пытаясь согреться
Докурить, затушить и швырнуть с глаз долой в темноту.
Мир в котором тебя больше нет полон цвета и звука
Полон хлеба и зрелищ, и грез о счастливой любви
В нем есть радость от встречи и грусть от недолгой разлуки
Только все они...не мои...не мои....не мои.

Когда я это прочитал, первым впечатлением было - равнодушие. Почему? 

Дело в том, что можно понять, что это не любовь. Что такое любовь? Или что делает любовь?
Она несёт несколько значений: Это один из видов отношений, который предполагает полное объединение 2-х независимых сознаний. Полное! То есть, не должно быть лжи, скрытого, тёмного.
Далее. Эти отношения настолько глубоки, что постоянно изменяются, обновляются, и логичным их завершением является создание семьи.
Но что ещё даёт любовь? 
Она позволяет нам совершенствоваться.  Это самоинициализация (самопознание).
Вообще совершенствоваться можно 3 путями: найти своё Я можно 
а) во внутреннем (диалог с самим собой)
б) во внешнем (открытие возможностей)
в) в другом (Любовь. Узнаём себя через глаза другого).

Но любовь не предполагает уничтожения. Мы лишь обновляем или затушёвываем свои черты.

В тексте я жирным подчеркнул те места, которые никак не могут ассоциироваться с понятием "любовь".
Дело в том, что мы уже созданы так, что сами можем существовать в мире, без посторонней помощи. Мы не калеки. Мы сильные каждый по-своему. 
То, что имеет место быть здесь, есть один из видов самообмана. И он-то и несёт в себе всё негативное. По сути, человек не только унижает самого себя, но и приносит несчастья объекту своей "любви".

Чтобы любить, необязательно видимое присутствие любимого человека, важно просто знать, что этот человек существует. И, зная это, мы готовы на любые подвиги, мы движемся вперёд (вверх), мы совершенствуемся. 
Какое же движение возможно здесь? Только увязание в болоте с закрытыми глазами и со связанными руками))

Это крайние понятия одного и того же явления.

Но, чтобы лучше понять, я хочу привести ещё и другие примеры.
 
Недавно меня спросили: "Разве существует выражение "замерзать от холода"? Это же плейоназм?" Возможно, это и плейоназм. Но замерзать можно не только от холода. Но и от недостатка тепла! Казалось бы - одно и тоже, а на деле - крайние понятия одного и того же явления. И это находит своё отражение в жизни.
Животные прячутся под снег, чтобы согреться, и замерзают, когда выходят из-под него. Так же и мы замерзаем, когда выходим из холодной воды на относительно тёплый воздух. Но нам он кажется холоднее. (медицинское объяснение: просто под влиянием постоянной импульсации от рецепторов нашей кожи организм поддерживает соответствующую терморегуляцию, приспосабливается, а при резком переходе рецепторы не могут отреагировать так быстро, поэтому нам и холодно). Соответственно с этим есть и более глубокий смысл. Мы "замерзаем" от недостатка внимания или чего-либо ещё.

Вот ещё пример. Процесс роста.
Как ни странно, в него входят два крайних понятия - молодость и старость. Всё зависит от преобладания тех или иных процессов. 
Когда мы молоды, то рост подразумевает развитие, но постепенно рост переходит в старение и разрушение. (По этой причине женщины в возрасте так реагируют на упоминание того, сколько им лет).
С медицинской точки зрения в организме процессы анаболизма и катаболизма смещаются в сторону последних. 

Пример со свечой (или другим источником света).
С одной стороны, свет рассеивает тьму. Но с другой, он позволяет видеть тени. Иными словами, в тёмной комнате мы ощущаем себя спокойнее, чем в той атмосфере, которую создали свечой.
Более глубокий смысл: Тьма скрывает недостатки, свет даёт надежду.

Пример с улыбкой. Под улыбкой может подразумеваться целая палитра явлений: 
умиротворение, счастье, ирония, сарказм, злорадство.

Похлопывание по плечу:
поддержка, утешение, одобрение, приветствие.

 И продолжать можно очень долго.

Дело в том, что мы очень часто видим только какое-то одно крайнее проявление явления, но упускаем смысл, который может быть в нём заложен. А смыслов может быть очень много. Научиться не смотреть, но видеть, научиться понимать слова и находить в них отражение взглядов конкретного человека - важное умение, которое может пригодиться, куда бы вы не отправились, и с чем бы вам не пришлось столкнуться.

В заключении, я хотел бы привести известный Диалог Альберта Эйнштейна с профессором:

Один студент поднял руку и сказал: «Могу я задать вам вопрос, профессор?». «Конечно»,- ответил профессор. «Профессор, холод существует?» «Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?» Студенты засмеялись над вопросом молодого человека.

Именно этому великому учёному было дано объяснить невидимое.

Спасибо.

Читайте также

Последние новости