По программе каждый из трех мастер классов занимал чуть больше часа, в перерывах между теоретическими частями - практика, ограниченное количество сидячих мест и предварительная продажа билетов. На самом деле все вышло по-другому. Артем Долгополов рассказывал о каких-то интересных возможностях рисования светом, Роман Пальченков "шаманил" в темноте, выводя картинки, застывающие в воздухе. Прибывающие зрители окружали импровизированную сцену, так что на третьем этаже музея изобразительных искусств было настоящее столпотворение страждущих высокого новаторского искусства и просто интересных трюков.
Итак, вкратце о фризлайте. В основе техники лежит следующие принцип. Фотокамера на длинной выдержке фиксирует светящийся объект, перемещаемый по произвольной траектории. На снимке остается замысловатый рисунок из света. У многих получилось такое "смазывание", и обычно размытые фонарики трактуются как брак. Но оказывается, что, варьируя источник света, настройки выдержки, диафрагмы и техники исполнения, можно получать сказочно красивые фотографии. Об инструментах, техниках и многом другом можно прочитать на сайте , а также найти группы в жж и любой социальной сети. Описание похоже мастер-класса приводится в одном из . Ребята много путешествуют, дают мастер-классы и возят выставки, поэтому если будет возможность, обязательно посетите это мероприятие.
Нам рассказали об истории возникновения фризлайта. Первым художником, попробовавшим рисование светом, был Пикассо. Он сотрудничал с фотографом Гийоном Милли, техника называлась "space drawing".
Позднее были работы с раскрашиванием цветным светом различных поверхностей и созданием абстрактных образов Дин Чемберлейн был одним из известнейших фотографов своего времени, многие его работы выполнены в технике колорлайтинга.
Более того, в широком смысле можно считать некоторые фотографии, снятые камерой обскура, также фризлайтом. Речь идет о "фотографии" солнца - соларграфии - простейшими устройствами, например, спичечным коробком. Получаются странные космические фото.
После исторического экскурса ребята стали перечислять практические аспекты рисования. Какая линия получается при том или ином источнике света, как добавить цвет линии, сделать размытие, как правильно выбрать ручные настройки фотоаппарата и что делать, если фотоаппарат не допускает ручных настроек. Собравшимся продемонстрировали любимые фонари фризлайтеров, и несколько добровольцев попробовали сами создавать изображение. Основная трудность при рисовании светом состоит в том, что художник не видит конечный результат, рисует наугад и должен помнить, где в темном пространстве проходит невидимая линия.
В продолжении мастер-класса нам рассказали о том, что делает команда фризлайтеров сегодня. Для музея Эрмитаж была создан проект «Рождение музея», в рамках которого была создана выставка образов пятнадцати шедевров французских импрессионистов. Настоящая выставка в Эрмитажа - грааль для любого художника.
Многие работы фризлайтеров выставлены в музеях современного искусства.
Из застывших фотографий можно создавать живые картинки. Ярким примеров является , созданный для первого канала во время олимпиады в Ванкувере. Каждый кадр прорисовывался в отдельности. Было сделано около трех тысяч фотографий. Для создания раскадровки отсмотрены десятки часов архивных хроник олимпиад. В подмосковный лес каждую ночь выезжали около 30 машин, обеспечивающих съемку в тридцатиградусный мороз. Этот ролик получил приз на ХХVIII Международном фестивале спортивного кино и телевидения в Милане.
Другой фризлайтовский ролик видели все, кто участвовал в Часе Земли, проводимом по инициативе Всемирного фонда дикой природы. Ролик можно посмотреть на .
После этого следовали практические занятия. Сначала зрители придумывали каверзные задания, а Роман в течение нескольких секунд рисовал их в темноте. там родились шедевры - "Парадоксы Зенона" (черепаха и заяц) и "Слушая космос" (космонавт с магнитофоном). После этого желающие выходили (вернее, выбегали) и рисовали нечто на заданную тему. авторы самых лучших рисунков получили призы. Более того призы получили все маленькие детки, которые участвовали в фотографии. Дело в том, что при работе с моделями существует ряд тонкостей, которые были продемонстрированы в ходе мастер-класса. Чтобы показать, "как" формируется рисунок, была поставлена дополнительная веб-камера. Поэтому рисующую в темноте смельчаки подглядывали на большой экран, куда проецировалось изображение с веб-камеры. Одно это вызывало изумленные вздохи.
Конечно, лес рук желающих попробовать рисование светом не редел. "Кто еще хочет?" Тут же бежали дети с поднятыми руками. Сидящая рядом серьезная накрашенная дама вздыхала: "Я тоже ребенок, я тоже хочу".
Когда я покидала мастер-класс, то программа ночи музеев почти заканчивалась. На втором этаже плели фенечки, творили украшения, но все-таки такого ажиотажа, как на фризлайте не было. В галерее и музее самые привлекательные для меня части программы были уже завершены, а выставку офортов Александра фон Хагемейстера и выставку произведений японских мастеров я уже посещала. Моя ночь музеев закончилась под звуки боя реконструкторов на мечах на площади и десерт в "Чашке". Специально для сладкоежек отмечу, что апельсиновая панакота вкуснее "зимней вишни".
Ночь музеев оставила действительно яркие впечатления, так что дома я принялась мучать фотоаппарат, выкручивая настройки. Волшебный технически изящный грамотно построенный мастер-класс удался, так, что каждый созданный рисунок вызывал бурю аплодисментов и эмоций. Но все это было бы невозможно, если бы удивительная харизмотичность выступающих. Одно то, что семи-восьмилетние дети просидели несколько часов с огромным желанием поучаствовать по всем, а взрослые не хотели уходить от красоты и сказки, говорит о многом. Обычно увлеченные люди косноязычны, а те, кто хорошо контролирует аудиторию не всегда является специалистом в узкой области. На фризлайте было все по-другому. Яркие сочные картины, признанные достижения и подробный рассказ о том, как любой желающий может сделать тоже самое или даже лучше. По словам Артема, когда они начинали, то маститые фотографы из издательства, где он работал, пожимали плечами и говорили. что это уже было. Но из терпения, креативности и огня в глазах вырос поразительной красоты цветок, тянущийся к свету.
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
