Не писала , потому что писать ,опять же,особо нечего было..
выпала из будней , выпала из собственных желаний.. Период с заголовком "не хочу" никак не отпускает. Скучно. Отчаянно предпринимаю попытки что-то изменить и тут же ловлю себя на мысли, что я не готова к переменам.. Это не хорошо и не плохо.. Мне не грустно и не больно, не весело и не спокойно.. Бывает и такое.. Не сказать что меня эт устраивает , но и в омут с головой я не хочу.. просто готовлюсь... жду или выжидаю подходящий момент.
Не дописала я про отпуск .. более полугода прошло... Впрочем воспоминания остались.. но --"не хочу"..
Нашла нескольких своих одноклассниц. Таких взрослых, со своей судьбой, новыми привычками, ударами судьбы , опытом и внешностью.. Вспоминала какой была я .. Яркой, запоминающейся, взбалмошной , немного избалованной.. Я была девочкой творческой.. страсть ко всему новому.. я усваивала все со скоростью звука, у меня была масса увлечений... но я не была предметом подражания.. более того до 7го класса у меня совсем не было подруг.. меня не любили за неугомонность, богатую фантазию , упертость и неуклюжесть. Прошло время.. какие-то качества стерлись, какие-то отточились.. Упертость выдержала испытание временем:) а фантазия почти иссякла.. Неугомонность жила со мной до 20тилетия.. сейчас забилось в уголок комнатки с вывеской " не хочу".. и мне ее очень жаль.. я скучаю без нее.. Неуклюжесть сменилась элементарной рассеяностью: часто спотыкаюсь , роняю что-то из рук, не помню куда кладу вещи, забываю что-то сделать из запланированного.. Наивность тоже меня покинула, открыв двери циничности и эгоизму. А вот чувствительность осталась.. Часто пропускаю чужие проблемы через себя.. пропускаю искренее, искренне сопереживаю или радуюсь.. Ранить меня по- прежнему легко.. но отходчива.. и обиды я отсортировываю.. если обида пустиковая-- не замечаю.. если в самое сердце, перестаю жалеть себя и переношу агрессию на раздражитель.. Я стала уважать себя и не давать в обиду.. раньше все удары сносила.. плакала.. сейчас почти не плачу.. за год раза 3 было.. и то ради очистки души от накопившегося.. стирается...
Странная штука --характер.. Перевоспитывается очень тяжело.. самому сложно совладать с собой.. а окинешь взглядом время и задумываешься откуда появился та или иная черточка.. какой опыт ее принес.. ворвалась незванной и нежданной и поселилась в душенке ,а ты сразу и не заметил..
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
