Я наконец дописал 3-ю главу моей "бесконечной" истори Песнь о... только это не вся 3-я часть. Это как бы часть 3.1 В ней некромант идя по болотом со своей бесчисленной армией живых мертвецов вспоминает своё прошлое.....
Болота как снег окутал туман..
"В тумане ты скроешь и зло и обман.
Но можешь себя в нём легко потерять
Никто не сумеет тебя отыскать.."
Слова вспоминая вперёд я иду
Ведя за собой усопших орду
Их разум исчез, но вперёд манит их.
Запах плоти, и крови что в жилах моих.
Желанье убить меня, в них велико
Его мне почувствовать очень легко
Но чтобы его мне совсем подавить
Придётся еще много крови пролить.
Снимая суму со спины на ходу.
Кинжал свой серебренный я достаю,
Смотрю на ладонь и вонзаю кинжал
Сжимаю кулак... Боже кем же я стал ???
В небе над полем светит луна
Найти нам дорогу поможет она.
Идём мы с учителем много часов
Он мне говорит: "Ты ещё не готов,
Не в силах ты справиться с бремем моим
Ещё подождём... Ну а там поглядим.."
Учитель! Готов я уже много лет,
Скажи почему мне доверия нет ?
Ты можешь хотя-бы мне лишь намекнуть
Когда наконец наш закончится путь?
-О мой ученик, не спеши ты вперёд
Не знаю я что впереди тебя ждёт,
Уверен сейчас я только в одном
Чуть-чуть подожди, и мы скоро придём.
-Намёками любишь ты мне отвечать
Ни слова не можешь мне толком сказать.
С тобою что с ветром ночным говорить...
-Позволь мне тебе кое что объяснить.
Владею я силой ты знаешь давно
Но это не дар, а проклятье моё.
Вся власть, вся та мощь коей я наделён
Сжигает меня изнутри. Я пленён
Ты можешь не видеть, но чувствую я
Идет по пятам за нами Она
В крови её руки, в глазах её лёд
И близок тот час как она нас найдёт!
Но ты не волнуйся, не тронет тебя
За мною идёт, жаждит мести она.
За множество жизней что я погубил
За ту кровь невинных что я пролил.
Но это неправда - невинных то нет !
На каждом из них грех оставил свой след!
Она не поймёт - почему убивал
Убив одного я десятки спасал,
Но кто я такой , кто позволил решать
Кому из них жить, а кому умирать...
Быть может она тоже видит во мне
Причину смертей многих, многих людей
Готов умереть я, но только сперва
Мне нужно сказать пару слов для тебя..
Я силу свою не могу передать
А если бы и мог то бы не стал отдавать.
Ты должен лишь сам отыскать себе путь
На север иди... А мне дай отдохнуть.
-Учитель !! Не время сейчас отдыхать
Ты должен идти, путь на север держать !!
-Нет я не могу! Слишком близко Она
Кончается срок мой! Иди без меня.
Уроков моих не забудь никогда,
И помни: убийц не жалеет судьба..
Оставил его я в том поле ночном
Назад не смотрел лишь на север я шёл
Вот... Но это пока не всё !!! В следующей части(3.2) я постараюсь объяснить как он стал нем кем он есть сейчас :) ...
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
