Почему современное искусство стремится к беспредметности? - задаю себе этот вопрос не в первый раз и всё больше мне кажется, что ответ на него совершенно прост. Потому, что тогда не нужно конкретизировать свои чувства - нет необходимости рисовать сложные предметы и мастерски передавать формы.

Интересно , что очень много людей пишут в ответ на вопрос "Кто ваш любимый художник" - Природа. Природа не конкретизирует чувства человека, каждого индивидуума, но её состояния созвучны чувствам людей, так как она живая. Можно предположить, что современное искусство стремиться к именно таким чувствам - не конкретно своим, но цветовым пятнам и формам, которые как и природные пейзажи могут вызвать целый ассоциативный ряд. Можно, конечно, объяснить это и так, если вспоминать полотна Моне, который в своих лучших работах имел эту идеальную пропорцию чувства и образа. Однако, такой живописи сейчас именно и нет, нет поисков гармонии - есть пятна более или менее сгармонированные. Это уже не мастерство и высота чувств , а эмуляция - заполнение пробелов образования и мастерства размазанным между основными красками фузой. И вот это , мне как профессионалу особенно видно. Потому, что глядя на современную живопись представляешь сразу что это стоило художнику.Обидно также , что всё это псевдо всячески превозносится в глазах обывателя, приучая массы людей, что именно несовершенство и конец поисков совершенства в искусстве и есть цель и вершина современной художественной мысли.

Мне кажется, что вся примитивность массовой, доступной культуры для населения - есть сознательная политика власть имущих.

В принципе - та модель, реклама образа жизни, которая внушается нам СМИ она не необходима для человека и общества - нет необходимости беспрерывно работать, чтобы покупать всё новые и новые вещи, тем самым захламляя планету горами мусора. Жизнь может быть гораздо проще и лучше, если человек будет более развит духовно. А это может сделать только искусство как литература, живопись, музыка, театр, то что учит нас думать и чувствовать глубже. Но именно этого - высокого искусства не так много в обычной жизни, а всё что мелькает перед глазами ежедневно - это реклама товаров, поп-арт, лёгкое чтиво современных бестселлеров ориентированных на оригинальный сюжет, а не разбор чувств человека, слабая живопись в галереях и высокопрофессиональный дизайн вещей - того , что можно продать. Походы в театр или музей стали очень недешёвым удовольствием.

Человек образовывается в зависимости от материального и интеллектуального уровня родителей. Но далее простой молодой человек испытывает сильное противодействие системы со стороны духовного воспитания - почти ежедневно на голову обрушивается масса негативной информации - почти все новости, то что тоже стало товаром, ужасны и к этим ужасам привыкаешь, телевидение пошло и заполнено рекламой, а концертные залы, театры и музеи - там где можно вздохнуть этим чистым воздухом искусства не перебиваемом рекламными баннерами и роликами, дороги.

Всё , что прекрасно - получается критически недоступно для молодого и бедного человека . Это в принципе политика самоуничтожения популяции - развитие техники и вооружения и огрубление нравов, примитивизация эмоциональной жизни. Это всё может привести лишь к войне и смерти. Так как люди не чувствующие чужой боли не сопереживающие - это более чем плохо. Такая политика возвращает мир в каменный век - и будет варвар с техникой в руках громить всё и уничтожать без жалости себе подобных. Это сценарий почти всех компьютерных игр, которыми завалены прилавки всех магазинов для детей. Дети, ментально привязанные к технике ( компьютеру)больше , чем к родным уже совершили не одно преступление и их будет больше, если кто-нибудь не сможет остановить эту так называемую современную культурную политику - где реальные , конкретные чувства людей, яркие и сильные образы размазаны непрофессионалами в беспредметную массу именуемую авангардом - искусством возникшем в кровавом революционном начале 20 века, того страшного периода в развитии человечества, когда малообразованные массы людей стали громить все достижения культуры в России ,когда развитие техники и капитализация начало становиться основной целью европейского общества.

Я думаю, ошибка, сделанная может быть и не сознательно ранее, теперь становится всё больше и больше в объёме , растёт как снежный ком и это самое главное в жизни - смысл её - он стал не важен. Но возрождение искусств, высокого искусства сможет изменить сознание людей, научить их чувствовать и думать глубже и наш миру станет лучше.


Читайте также

  • Современное развитие нанотехнологий
  • Ораторское искусство (3)
  • Искусство в топку
  • Искусство разрыва (из цикла “Разрывая нити”)
  • Смерть как искусство или “Все там будем..”



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »