Социальные сети

У нас нашли

Спонсоры проекта

    Игрушки оптом москва со склада
    Информация о доставке.
    toymart.ru
    Компьютерная графика курсы
    График занятий. Курсы для школьников 7-11 классов.
    adpo-kursy.ru
    Песок строительный
    База данных. Каталог продукции на складе.
    taxi-pesok.ru

Презабавнейшую книжицу я получила однажды в качестве приза за победу в конкурсе эссе. Выиграла и поставила на полку пылиться.
А сегодня довелось, открыв эту книгу, открыть для себя с совершенно новой стороны белорусского поэта Максима Богдановича. В его краткой биографии зацепил один факт – поэт болел туберкулезом и умер на 26 году жизни, в полном одиночестве; похоронили его в грубо сколоченном гробу, а на могиле поставили простой деревянный крест с надписью: «Максим Богданович. Студент». А уже потом государство начало воздавать всяческие почести его поэтическому таланту – памятник, музей и т.д., и т.п.

З.Ы. Кстати, Богданович занимался не только написанием собственных произведений, но и переводами различных авторов, таких как Гораций, Гейне, Шиллер.

Меня поразили композиционная выстроенность стихов и их неоспоримая готичность, если можно говорить о таковой применительно к той эпохе.
Читая стих за стихом, создаётся такое впечатление, что переливаешь густую, тягучую печаль из большого бокала в бокал поменьше, затем из этого бокала – в очередной, и так далее, чтобы на дне каждого из них оставался чёрный осадок, а разбавленная твоими собственными мыслями жидкость из самого миниатюрного бокала была неспешно выпита.

З.З.Ы. по-моему, и перевод не нужен – всё доступно для понимания и так.

Так цёпла цэлы дзень было,
Што дзед – і той сцягнуўся з печы,
Ля рэчкі сеў, дзе больш пякло,
І грэў пад старай світкай плечы.
Сінеўся бор, цякла вада,
Скрозь пахла мёдам і травою...
А дзеду нат і не шкада,
Што хутка будзе ён зямлёю.

1913

Змяіны цар

Цемень. Сосны. Елкі. Мох. Кара.
Смерць прышла ужо ка мне....
Разгарысь, вячэрняя зара,
У туманнай вышыне.

Цёмнай ноччу страшна у жальбе
Паміраць. Шуміць трава.
Глуха дзяцел у дрэва б`е,
Гучна гукае сава.

А памрэш – прыціснуць грудзь пласты
Гліны. Устану ж на яру.,
Падыму галоуку праз кусты,
Гляну у неба і памру.

Скоціцца карона, пабяжыць
Залатая у шэры мох.
Чорны крэст магілу прыдзе рыць.
Дрогне вецер на кустох,

Месяц брызне хваляй серабра,
Расой блісне у нізіне...
Разгарысь, вячэрняя зара,
У туманная вышыне.

1910

Ціхія мае усе песні, цёмныя, як вугаль чорны,
Але усё ж яны засвецяць, калі я у агне мучэння
Іх разжару, распалю;
А як згасне ён – дык бліснуць, быццам дыяментау
зёрны,
Бо абернуцца, застыушы, у драгацэнныя каменні
У час, як я лягу у зямлю.

1910

З.З.З.Ы. Это книжка – сборник поэтического наследия славянских народов)
































Читайте также

  • Аланы в Великом переселении народов
  • Стоунхендж: загадочное наследие древних
  • 15 пасхалок фильма “ТРОН: Наследие”
  • В объективах молодых – культурное наследие
  • Дружбы народов и равенства не было никогда



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »