Эквивалент успешности и силы личности человека в современном социуме – это то, насколько человек смог раскрыть свою индивидуальность, реализовать собственный потенциал в социальной среде, сформировав вокруг желаемый образ жизни.
Методология ЭССЛ - ведущая технология, позволяющая успешно решать и достигать поставленные задачи, получая желаемые объективные результаты в социальной среде.
В центре технологии ЭССЛ – сила конкретной личности, которая оперирует имеющимся инструментарием.
Таким образом, с одной стороны, Методики ЭССЛ усиливают личные качества индивидуума, развивают его возможности, с другой стороны - оснащают современным четко-работающим инструментом для эффективных действий в социуме, дающим значительное весовое превосходство.
Приобретенные знания и навыки ЭССЛ позволяют успешно решать тактические жизненные задачи, объективную проблематику, открывают возможности дальнейшего стратегического роста и развития.
Курсы Методологии ЭССЛ также являются катализатором развития для тех, кто стремится жить эмоционально и событийно-радостной наполненной жизнью,— при этом сбалансированной по всем направлениям и жизненным аспектам.
Технология обучения Методологии ЭССЛ
В зависимости от масштаба решаемой задачи, технология обучения ЭССЛ предусматривает четыре основных уровня наращивания мощности применяемых инструментов:
- Коммуникативные приёмы ЭССЛ – навыки успешного общения, сбора информации, ведения жёстких переговоров;
- Основы системного мышления (технология Апгрейд) – глубинные навыки системного мышления и стратегического планирования;
- Калибровка (Сталкинг) – целевое восприятие социума и понимание происходящих в нём процессов;
- "Работа с Ситуацией" – готовность покорения вершин политики и управления бизнесом.
Обучение ЭССЛ – это не просто обучение отдельным приёмам и методам, а алгоритмизированные методы и технологии "под задачу", работающие после прохождения курса "автоматически" (без дополнительных сознательных усилий участника), гибко дополняют и структурируют его собственный опыт и знания. Что также значительно повышает практическую эффективность каждой программы.
Квалификационная Программа «Стандарт Мастер ЭССЛ» подтвердила свою эффективность более чем за 14 лет преподавания и применения в разных странах.
Автор и составитель программы Кронин Сергей Игоревич.
ЭССЛ – технология развития личности и её успешности во всех сферах человеческой деятельности.
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
