Когда я попыталась объяснить суть свой работы человеку далекому от темы заработка на биржах контента, пришлось объяснять, что есть рерайт, а что есть копирайт.
Самое простое определение рерайта – это пересказ своими словами уже написанного текста или текстов. По сути, любой школьный реферат – это рерайт. Потому как ты идешь в библиотеку, берешь две умные книжки и переписываешь поочередно то с одной, то с другой так, чтобы преподаватель не заметил, что ты списал…
В коммерческом рерайте, т.е. в рерайте, который ты хочешь продать, смысл примерно тот же. Содержание нужно передать, но так, чтобы никто не понял, что ты это списал.
Рерайт, в отличие от реферата, проверяет не только человек, но и куча роботов. Человек оценивает «читаемость» и орфографию в меру своих собственных способностей. А роботу все равно о том, что ты пишешь, как ты пишешь, он – программа, с определенным алгоритмом, и тупо ищет в других известных ему текстах совпадения фраз, и оборотов. И совпадения отыскиваются в статьях, по теме близко не совпадающих с тем, о чем ты писал. Чем чаще используешь «клише», тем больше шансов, что робот отыщет тысячу подобных словосочетаний на других сайтах и выдаст низкую уникальность, даже если человек писал исключительно свои мысли и соображения.
Еще один способ рерайта – тупая замена слов синонимами и перестановка слов местами. Благо, русский язык позволяет это сделать практически безболезненно:
Рано утром мы вышли из дома.
Мы вышли из дома рано утром.
Из дома мы вышли рано утром.
Вышли мы рано утром из дома.
Для робота это будут совершенно разные и независимые предложения.
Но больше всего меня убивают программы для рерайта. В одно окошечко вставляешь текст, в другом задаешь количество разных копий текста, которые ты хочешь получить… И в результате получаешь пару сотен бессмысленных текстов! Потому что программа везде, где можно, заменяет слова на известные ей синонимы, не задумываясь ни о стиле, ни о смысле, ни о конечном содержании… Пару раз я попадала на сайты, созданные «программным!» рерайтом… Мозг сносит с первых строчек! Я такими вещами не занимаюсь – в этом нет ни элемента творчества, ни смысла… Хотя, и на подобный рерайт есть спрос…
Еще один ужас, который охватывает меня во время интернет-серфинга – 90% информации – это рерайт разного качества!!!!
Однажды я искала информацию… не помню, по какому вопросу… Набрала ключевые слова в поисковике и обрадовалась, что он выдал мне больше миллиона статей. Но уже после прочтения второй, пришлось насторожиться… Третья, четвертая… десятая разными словами повторяли то, что я только что читала! Ужас! И ведь какую тему не возьми – ситуация будет аналогичная! Но это уже проблема другого уровня. Это проблема не только Интернет-изданий, но и многих «бумажных» носителей. Действительно оригинальные по сути и содержанию статьи сегодня огромная редкость.
Что же есть хороший рерайт?
Для меня хороший рерайт – это текст, который лучше исходного. В каждом тексте проявляется личность автора, его отношение к тому, о чем он пишет, авторский стиль, жизненный опыт. Поэтому рерайт нужно писать на тему, которая тебе близка и знакома. По сути, исходный текст лишь задает тематику статьи. После прочтения ты закрываешь страницу с исходником и пишешь о том, что осталось в твоей голове!
Конечно, не стоит увлекаться свободным творчеством и давать волю своим безграничным фантазиям. Результат рерайта должен по содержанию быть близок исходнику и доносить до читателя необходимую информацию. Дело в том, когда несколько разных автором делают рерайт для одного сайта, то они рискуют залезть в «чужой огород». Т.е. в результате получатся две статьи либо противоречащих друг другу, либо рассказывающих об одном и том же.
Всем рерайтерам – удачи и интересных тем!
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
