Наши любимые дети

Несмотря на то, что я люблю Сталина и время его управления страной, я считаю, что время монархии лучше время коммунизма и всевозможных других режимов.
Правление одного толкового человека лучше, чем правление многих ограниченных и безразличных к своему делу (замечу, я говорю не про Советский союз, а про Россию в настоящем). В дореволюционной России страной правила аристократия.
Русская аристократия представляла собой людей дела, слова и чести (были, конечно, и среди них и уроды, но как говорится в семье не без них). Немного поясню написанное, аристократия в моем понимании, это не все русское дворянство, а его лучшая часть, поэтому при чтении написанного, прошу понимать, что под словами «аристократия» и «русское дворянство» я подразумеваю как раз таки элиту российского общества.
Аристократия – это высший общественный слой Российского государства. Русская аристократия не была однородна по-своему происхождению, это были и потомки феодальной землевладельческой знати, и потомки царских приближенных, и известных государственных деятелей.
Начало формированию российской аристократии дал Петр I, но, несмотря на любовь Петра ко всему европейскому, русское дворянство никогда не было равнозначно западным феодалам, оно всегда имело абсолютно другую роль в обществе и свои отличительные черты. Одними из отличительных черт русской аристократии являлись специфические в каком-то роде воспитание и образование.
Дворянское воспитание - это не педагогическая система, это скорее даже традиции, которые не просто обсуждали, а соблюдали. С современных позиций дворянское воспитание кажется чрезмерно строгим, даже суровым, жестким, это объясняется тем, что, во-первых, у дворян было ясное представление о том, какого человека следует воспитать; во-вторых, было убеждением, что сделать это можно.
Дворян обучали: независимости, храбрости, благородству и чести. Воспитание детей состояло в том, что его ориентировали не на успех, а на идеал. Быть храбрым, честным, образованным не для того, чтобы достичь славы, богатства, высокого чина, а потому что он дворянин, ему многое дано и он должен быть именно таким.
Честь являлась неотъемлемой частью дворянина. Готовность рисковать жизнью для того, чтобы не стать обесчещенным, требовала немалой храбрости, честности перед собой и другими. Человек должен был отвечать за свои слова и за оскорбление должен был драться на дуэли. Не драться - считалось пределом низости. Всякий дворянин боялся, что его уличат в физической трусости. Большое значение придавалось храбрости и уверенности в том, что ее можно воспитать путем волевых усилий и установок.
Честь являлась основным стимулом, а ориентиром в поведении человека становились не результаты, а принципы.
Дворянское воспитание давало жизненный успех. В него входило не только внешнее благополучие, но и внутреннее состояние человека - чистая совесть, высокая самооценка, ни истерик, ни озлобления, аристократическая гордость им не позволяла проявлять такие чувства.
Эти качества всегда высоко ценились и старательно прививались детям. Они были невозможны без физической силы, ловкости и выносливости. Так же дворянских детей обучали и искусству флирта, изящным движениям плеч, умению подать руку, красиво надевать шляпку, иметь привлекательный вид, красиво сидеть, стоять, ходить. Вместе с выправкой тела выправляется и душа. Побеждается стеснительность, робость и неверие в собственные силы.
Аристократия - это образ жизни, стиль поведения, одежды.
Обязательными предметами в обучении дворян были: грамматика и литература, уроки музыки и пения, живопись, спорт, актерское мастерство, иностранный язык и танцы. На занятиях применялся индивидуальных подход к каждому обучающемуся, у детей развивали те способности, к которым у них была предрасположенность.
К сожалению, старая школьная подготовки была утрачена, и сейчас мы имеем систему образования, которая работает как конвейер. Этот конвейер можно сравнить с конвейером на ОАО АВТОВАЗ: выпускают много, а толку мало с отсутствием хоть какого-то намека на практичность и качество.
Другая отличительная черта русской аристократии – это преданность царю и императору.
Русская аристократия никогда не была организатором никаких внутренних мятежей, потрясавших основы государства, она была основной опорой русской монархии. Дворянское чувство долга перед отечеством было замешано на чувстве собственного достоинства, и служба являлась не только обязанностью, но и возможностью показать свою храбрость и преданность народу.
Здесь необходимо отметить, что декабристы, которые как раз и относились к аристократии, не восставали против монархии, их восстание служило обращением к царю против устройства общества.
Дворяне питали веру в то, что в будущем постепенно сгладится неравенство слоев русского общества и дворянская культура во всем ее объеме, от произведений литературы и искусства и до хороших манер, станет достоянием всех сословий, будет общим законным наследием свободных и просвещенных граждан.
Прообразом русского аристократа можно считать героя романа «Война и мир» Л.Н. Толстого графа Андрея Болконского, именно такой, какой он описан в романе, но не как не в фильме (Советую всем прочитать «Войну и мир», не пожалеть времени и прочитать полностью).
К сожалению, после революции все это было уничтожено. По всем внешним и очевидным признакам, дворянство потерпело сокрушительное историческое поражение. Весь институт аристократии в России был погребен вместе с монархией. Вместе с монархией канули в лето такие понятия как истинные честь и достоинство, была прервана нить передачи исконно русских традиций, была сведена на нет вся система образования и воспитания, а вместо них появился человеческий инкубатор, который превратил общество в однородную массу ничем не интересующихся материально-мотивированных индивидов.
(Собственно человеческий инкубатор предстал во всем своем величии после распада СССР, так как в Союзе система образования воспитывала рабочих класс и делала это хорошо, это совершенно другая система подготовки, которая тоже, к сожалению, распалась.)

Часть материалов была заимствована на www.dusha-rossii.ru и у авторов, имен которых, к сожалению, я не могу назвать, поскольку они не были указаны в источниках.

Читайте также

Последние новости