Столько всего, даже как-то невообразимо, совсем не верится. Сейчас как-будто всё было не с нами. Как- будто такого не бывает. Сколько мы знакомы 10-12лет, не помним, обе не помним. Ну и что, какое это значение имеет когда слышиш:
-Блин ну ты даже не подруга уже, да и сестра это как-то мелко черес чур, я даже не знаю как тебя назвать, ты самая близкая кароче. После мамы, это как называется, второй человек после мамы?
-Папа
-причём тут папа вообще, ничего ты не поняла
А я сижу и слёзы наворачиваются, и когда твой папа говорит:
-Катюх, ну как там,-а я ему такая:
-всё хорошо, дядь Лёнь, -а он
-женихи как?
- Да ни как.
-Катюх, ты ведь у нас такая красавица.- а ты ему
-пап, ну чего ты её смущаеш-а в ответ
-Линка, я ж её ещё вот такой помню- показывает где-то пол метра, - я же должен знать что у неё всё в порядке.
И так вроде радостно, и щимит как то. А потом твой парень:
-так ану спрячь деньги, ты что чужая нам что-ли?
Всегда так , много людей было и есть в наших жизнях, приходят они, уходят. А мы то друг у друга остаёмся, вот что главное. Признаниё вашей семьи для меня, самый главный стимул и гордость. Чтоб я в этой жизни не делала, вы всегда на моей стороне. И это вы говорите мне что "ты со всем справишся " и я верю. Даже сейчас, не в самый лучший момент моей жизни,вы даёте мне самое сильное желание бороться. Мне не важно что и кто будет обо мне думать, только ваше мнение для меня имеет значение, только к вам я прислушиваюсь. И пусть никто не будет в обиде, меня окружает очень много хороших и достойных людей но никто не знает меня как ты, никто не любит меня как ты. И только в твою дружбу я верю, все остальные могут уйти, а ты не уйдёш, мы такое прошли, мы так обе менялись. И что, всё осталось по прежнему, разве может быть что-то главней.
Никогда и не с кем у меня не было, и не будет дружбы крепче, чем с тобой. Даже когда мы ссорились, помнишь, мы не с кем не обсуждали друг друга. А если что-нибудь слышали от кого либо, то без разбору отстаивали ты меня, а я тебя. А при встрече посылали друг друга как можно дальше, так смешно сейчас вспоминать. Никто не смел вмешиваться никогда, а потом мы узнавали как кто отличился и бежали с криками «Зачем ты дура лезешь. Я чё сама за себя постоять не смогу?», и как не странно это было только поводом, а потом мы покупали водку и по пол ночи обнявшись плакали у меня на кухне, с криками « нет, ну ты дура, она ж здоровая. А если б здачи дала ». Сейчас мы одновременно начинаем говорить о том что лучшие друг у друга и одновременно « да всё перестань, я всегда с тобой», а потом смеёмся. И всё-равно продолжаем рассказывать, каждый своё об одном и том же. У нас обеих есть люди, с которыми мы можем посмеяться, подурачиться, поговорить которых мы видим каждый день и которые к нам хорошо относятся. Но только когда мы вместе каждая из нас реально, понимает как нужно делать в этой жизни. Мы уже не дети но тем не мение даже со взрослыми проблемами, мы справляемся вместе). Спасибо тебе, моя родная пусть так будет всегда))
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
