Наши любимые дети

Впереди экзамен по английскому в аспирантуру, к которому я особо не готовлюсь, потому что чувствую свои силы. Я вообще ни к чему не готовлюсь, если мне не интересно либо не страшно. Итак, за английский тоже спасибо школе. В заключительном посте знакомимся с остатками мыслей.

Английский и немецкий языки. Учил английский с 2 класса и до 11, немецкий с 6 до 9 кажется. Английский в нашей школе это был предмет страшный. Уже с начальной школы нам задавали столько домашки, что весь урок мы ее только проверяли, получали новую и все. Первый экзамен по английскому состоялся уже в 3 классе, там было опсиание картинки на английском, чтение и перевод отрывка и топики. И так каждый год далее с нарастанием сложности.  Топики - как много в этом слове. Короткие такие зарисовки на ту или иную тему, чтобы при свободной беседе на эту тему не выглядеть шизоидом с лексикой бэ-мэ. А в 3 классе иной лексики не взять ниоткуда. Семья, школа, мой рабочий день, Лондон с Вашингтоном и прочие разные темы, помню даже было My toys - у меня за нее пятерка с плюсом! На всем протяжении английский был муштрой, мы учились по трем учебникам сразу и успевали их пройти за год все три и еще дополнительно чего-нибудь,от нас хотели:

• топиков разных и вкусных
• грамматических упражнений на полгода тихой писанины, заданных на каникулы(у меня не было каникул, никогда!)
• чтение в полуоргинале немного адаптированных английских сказок, басен и прочих произведений художественных
• грамматика Мёрфи оптом - 10 юнитов в неделю с хэппи эндом пятницу в виде "dictation-translation". В чем суть - пять предложений из этих 10 юнитов Мёрфи, только они написаны по-русски(а грамматический учебник Мёрфи на английском), а ты переводишь их на инглиш, но они должны до словечка совпасть с тем, как в Мёрфи! Скока перевел верно такая и оценка, конечно оценки 2 и 3 были самые популярные
• And finally - песенки. Централизованные запевы под руководством великой и ужасной Розы Аглямовны, учим текст и под музыку поем, кто плохо поет - ему пиздец
• One more - проджекты, это ватман с картинками и ты про него рассказываешь топик. Лютая чума.

>При этом что умиляло: называние всех нас "дети" и "деточка", дисциплина, наличие справедливости - можно было свое отспорить, но если ты слажал, то получал название "паршивец" или "паршивка". "Юра , иди к доске, паршивец!"  Ничетак, ага? А еще эпитет, достойный почитания - "сопля на проводе". Какая эстетика была нужна?
 
В итоге я неплохо знаю английский, из анналов моей головы порой всплывают правила и целые параграфы учебников, я не боюсь переводить так, как мне хочется(за что мне 11.09, попадет я думаю). Только тюремными порядками, унижением и муштрой можно вогнать английский язык в школе, я в этом убежден, потому что школьнику он нахер не сдался класса до 8. А учение без желания - только под страхом

Пару слов о немецком. Немка преподавала свой язык на крутом базисе - на проведении аналогий с английским, их довольно дофига. Учитель-мизантроп и этим все сказано. Классная тетка, доставляла своим стебом, невыучившие ее урок часто уходили в слезах, она стебалась очень жестко. А еще в 8 классе я допустил досадную ошибку и немецкое чилсительное "шесть" - читается "зэхьс" - "sechs записал как "secx" <skj много ржача и немка даже повысила мне на балл оценку за креатив. Креатив - вот был тезис немецкого, который я забыл на 90 % к настоящему времени

Химия, физика. биология и география По этим предметам по окончании школы я не помнил ничего, хотя все их я проходил успешно. Химия - сначала в школе, а в 10 и 11 классе - в Плехе. Мне нравилась химия и нравится до сих пор, там все стройно и однородно, одни законы и проч. В школе мне ставили двойки по химии, за почерк, конечно. Химия была безупречна моя, поэтому за год я уговорил бабу Валю - нашу школьную училку таки почитать, что я там пишу в контрольных, а не ставить 2 по прочтении фамилии, после этого мы с ней подружились, я купил ГДЗ по химии, именно она мне частенько говорила "Знаешь, у тебя все получится" или "За него не волнуйтесь, он поступит". В Плехе химия была ржачем, понимали там что-то человек 5 включая меня и они ржали больше всех)) 

Физичка номер 1 считала меня гением физики, а я им не был, просто я прочитал все, что она рассказывала либо в дошкольном возрасте, либо в началке. Я ездил на олимпиады по физике, но не понял ее до сих пор. Закрытая для меня наука. Не идет и все. В 10 и 11 классе комментарии к моим контрольным по физике следующие: "Юра похоже перегрелся" , "Юру подвели очки на нашей контрольной", другие фразы нашей физички номер 2 - "кукла с глазами", "пирожок ни с чем", "Юра, помолчи пожалуйста!". Физичка в 10-11 классе была классной руководительницей, лучшей в школе, на мой взгляд!
География прошла мимо меня, совсем, с моим топографическим кретинизмом там делать нечего, совсем. Только моя память меня спасла и дала получить 4 по этому предмету, а не ниже. Ненависти нет - географичка мегасправедлива ко мне и ко всем. Предмет-отдых был.
Биология - предмет, по которому я выиграл олимпиады три наверное. Биологиня - одна из лучших добрейших училок, требовала она правда дофигищи, но она диктовала прекрасные лекции и все объясняла, никогда не орала ни на кого, спокойная и рассудительная , вместе с тем, не дающая выйти за рамки своей щедрости. Я имел 5 всегда, потому что даже если я что-то не выучил, мой имидж обеспечивал 2 карандашом.
That's all, folks! Про что я напишу в следующий раз, я сам не знаю, но со школой все завершено.
Адская учеба в школе обернулась халявой дальше и полностью инвалидным мировоззрением, а также кучей моих странностей и неполадок в контексте шаблонного человека. Я не шаблон, извините.
З.Ы. Школьный психолог, обработав мой психологический тест на профориентацию сказал, что мне можно работать нормально только священником. ага , разбежались!

Читайте также

Последние новости