Наши любимые дети

Профессиональный выбор

Нередко любимая в детстве сказка оказывает влияние и на выбор профессии. Например, мне много приходилось общаться с банковскими служащими — это люди, которые с интересом и удовольствием работают. Один из них рассказывал, что в детстве, когда он шел в детский садик, ему приходилось проходить мимо Сберкассы, где висел плакат «Копейка рубль бережет». И этот плакат он всегда с удовольствием рассматривал, и до сих пор он стоит у него перед глазами. Другой сотруднице, работающей кассиром, запомнилась сказка, где поп нанимал работницу и обещал ей платить рубль в год: «Сто годков — сто рублей, богатейкой станешь». Понятно, что человек работает не на очень высоко оплачиваемой должности, но при этом она вполне довольна своим положением, её все устраивает.

Специалист службы безопасности занимается проверкой информации о потенциальных заемщиках, пробивкой по базе данных. Её любимой сказкой тоже были «Приключения Буратино», однако в отличие от того финансового афериста ей больше всего нравился эпизод, где Буратино прячется в кувшине в харчевне и подслушивает разговор Карабаса с Дуремаром, а затем страшным голосом из кувшина неожиданно их пугает. Работает она с азартом, абсолютно профессионально, и ей, естественно, доставляет удовольствие собирать информацию о других людях.

У одного бухгалтера любимым отрывком был эпизод с богатырями из «Сказки о царе Салтане»: «И стоят в глазах царя тридцать три богатыря, Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны, как на подбор, С ними дядька Черномор». Причем этот человек соотносил себя именно с Черномором, командующим войском. И, действительно, достаточно долго он прослужил в армии. Безусловно, привлечь этот образ может того человека, которому изначально близки порядок, регламент, точность. И ощущение себя дядькой Черномором лишь усилило это стремление пойти на военную службу.

Моя парикмахер с детства помнит сказку о волшебнице, которая снимает голову, ставит её на стол перед собой и её причесывает. В детстве это её очень поразило — как можно делать прическу, не глядя! Она училась у известного стилиста именно потому, что он так мастерски работает, легко, быстро, красиво. И ей нравится добиваться такого мастерства, как будто она сама волшебница, она очень любит свою профессию и не мечтает ни о какой другой.

А вот люди так называемых «хэлперских» профессий — учителя, врачи, психологи — очень часто вспоминают сказку про Иван-царевича, причем не тот эпизод, где он сражается со Змеем, а тот, где он идет по лесу и всем помогает: видит, птенчик упал, сажает его в гнездо, видит, медведица плачет — спасает медвежонка и т.д. И затем благодарные герои тоже ему помогают в трудную минуту. Это сценарий не жертвенных «зайчиков», отдающих все окружающим и ничего не получающим взамен, а весьма успешных людей, с удовольствием помогающих окружающим, которым люди отвечают тем же. Когда их спрашиваешь: как вы считаете, клиенты или ученики вам благодарны? — они обычно отвечают: конечно! Клиенты благодарны, ученики благодарны, пациенты благодарны… Они, безусловно, считают, что за хорошие поступки все воздается, как и в этой сказке. И, конечно, эти люди ничем другим не хотят заниматься, их не привлекают другие вещи, они вполне гармоничны в своей работе.

Казалось бы, очень успешная сценарная сказка. Но некоторые представители хэлперских профессий — люди, которые комфортно себя чувствовали, помогая другим, в период перестройки не смогли стойко следовать своему сценарию, так как их привычная картина мира разрушилась. Они стали бросаться от одной работы к другой, пытались заниматься другими вещами, а в результате понимали, что все-таки это не для них, другая работа не приносила удовлетворения. И они бросали все эти попытки, понимая, что не все измеряется финансами, и возвращались к любимой работе. Могу привести яркий пример. Очень талантливая учительница музыки, которая в советское время получала небольшую зарплату, но была очень довольна своей работой, когда началась перестройка, стала работать челноком. Она ездила за вещами в Турцию, здесь их продавала и заработала, кстати, очень большие деньги относительно тех, что имела до этого. Но в разговоре с ней я почувствовала абсолютную неудовлетворенность той жизнью, которой она живет. Она говорила: «я иду не своей дорогой», «я как будто свернула в чащу», «я соскучилась по своим птенчикам». И когда я спросила, что она представляет, говоря так, она ответила, что вспомнила мультфильм, где Иванушка идет по дороге и помогает птенчикам, медвежатам и т.д. И с этого мультфильма у нас раскрутился сценарный анализ. И, когда мы с ней поговорили, она сказала: «На самом деле мне хочется опять вернуться в свою музыкальную школу». И сейчас она с удовольствием там работает, имеет много частных уроков и очень счастлива. Она рассказывала мне прямо со слезами гордости, кто из её учеников поступил в консерваторию, кто в училище при консерватории, какие ей присылают открытки и поздравления её гастролирующие ученики.

Многим в детстве нравились сказки и мультфильмы про Незнайку. Например, одному человеку ужасно нравился доктор Пилюлькин из «Незнайки», который все время ходил с градусником, — сейчас он работает врачом. У одной моей знакомой муж — очень известный профессор, много лет проработал в Америке. Как-то я у него спросила, какая у него любимая сказка. — «Незнайка». — «А с кем ты себя идентифицировал?» — Он посмотрел на меня, как на ненормальную: «Ну, конечно, со Знайкой!» Он даже не понимал, с кем же ещё там можно себя соотносить.

У меня был клиент, историк, очень увлеченный человек, страстный исследователь, любящий свою профессию. Он очень много времени проводил в архивах, собрал массу интересных фактов, материалов. Но ни одно дело так и не довел до конца: у него скопилось множество незаконченных статей, были подготовлены большие разделы для книги, которую он долгие годы собирался написать, где-то пылилась незавершенная диссертация… В процессе разговора выяснилось, что ему очень нравилась сказка «Незнайка на Луне», где Незнайка приезжает, организует какие-то выгодные на словах производства, что-то постоянно делает, но ничего не доводит до конца, все бросает, едва начав. Нет завершения, радости победы, результата — есть только радость процесса. И вот когда мы это проанализировали и докопались до одной из причин такого его поведения, он осознал это как некую свою проблему и сейчас пытается её как-то решить.
Защитная реакция

В моей практике был такой интересный случай. Два друга, один предприниматель, а другой всегда при нем, заместитель — очень честный, работящий, надежный, но никогда не берущий на себя всей ответственности. Из маленького кооператива их фирма превратилась в большой холдинг. И когда их бизнесу исполнилось 10 лет, глава принял решение поделить бизнес пополам и отдать эту долю своему заместителю в знак благодарности и признания его деловых качеств. Объявил об этом он на праздничном банкете, посвященном юбилею компании. Как позже мне рассказывал этот заместитель, у него сразу испортилось настроение, он совершенно не был готов руководить в одиночку мощной структурой, да и не хотел этого — лучше всего он чувствовал себя именно в роли второго лица. После банкета он подошел к своему другу и сказал, что совершенно не жаждет такого «подарка» и больше всего хотел бы оставить все, как есть. Одной из его любимых сказок была «Емеля», а другой — «Стойкий оловянный солдатик». «Стойкий оловянный солдатик» как раз очень хороший сценарий для надежных, не очень самостоятельных, но очень ответственных людей, которые не годятся на первые позиции, но очень верно, надежно и достойно будут исполнять свою роль, прикрывая тылы. Но ни надежный оловянный солдатик, ни ловкий, но ленивый, Емеля уж точно не активная жизненная позиция. Да, этот человек выстоит, справится с кризисной ситуацией, ему можно доверить финансы, но уж точно он никогда не сможет быть первым лицом. Емеля — хороший человек, добрый, но он должен ехать там, где тепло и надежно, он не способен на активные действия. Когда мы втроем сели обсуждать эту проблему, глава холдинга в принципе понять не мог, как можно отказываться от такого предложения, и как к одному из аргументов пришлось прибегнуть к этим сказкам. У него, кстати, любимым был эпизод из мультфильма, где командир несется на коне, размахивая шашкой, а за ним в атаку несется войско. И, когда он вспомнил, сколько положительных эмоций испытывал, когда смотрел этот мультик, и мы сравнили этого героя с печкой, где едет Емеля, все встало на свои места. Никому из них не хотелось поменяться ролями — «командиру» стать «Емелей», и наоборот. Они поняли, что так хорошо работали вместе именно потому, что им близки разные позиции, иначе, как два медведя в одной берлоге, они бы не ужились.
Вспомнить все

Разгадывание своего сценария — достаточно интересная и увлекательная работа, которую можно попытаться сделать и без психолога, тем более что опытных профессионалов не так много. Сценарный анализ — один из способов, помогающих нам посмотреть на свою жизнь со стороны. Дальше каждый решает сам — нужно ему что-то менять или нет. Можно продолжать играть все ту же роль, если сценарий вполне устраивает, а можно взять на себя режиссерские функции — перестроить мизансцены, а то и вовсе поставить новый спектакль с другим сюжетом.

Избавиться от неудачного сценария не так-то просто. Здесь, по словам Эрика Берна, помогают «война, любовь и психотерапия». Но можно вспомнить и другие высказывания, например «спасение утопающих — дело рук самих утопающих» и «пойти другим путем» (кстати, оба этих лозунга являются, несомненно, сценарными). Человеку, решившему переписать свою программу, имеет смысл самостоятельно предпринять следующие шаги.

Осознать свой сценарий. Порой уже только это производит на человека очень сильное впечатление. Он переживает эмоциональное потрясение, шквал эмоций переворачивает все не только в его душе, но и в жизни. Так произошло с «Белоснежкой», о которой шла речь в самом начале. Попробуйте самостоятельно покопаться в своей памяти, восстановить детские воспоминания. При этом важно, чтобы это были сказки, мультфильмы, картинки, диафильмы и т.д., запомнившиеся в возрасте четырех-шести лет. «Обнаружив» любимую сказку, постарайтесь вспомнить, какая сцена, какой фрагмент наиболее запомнился, к чему вы постоянно хотели вернуться. Причем этот фрагмент не обязательно должен был нравиться — он мог пугать, беспокоить, настораживать, волновать. Попробуйте его проанализировать, провести параллели с нынешней, взрослой жизнью, найти повторяющиеся события, свидетельствующие о наличии в вашей жизни того или иного сценария.

Однажды я случайно разговорилась с преуспевающим бизнесменом. Мой собеседник рассказал, что всегда добивается своих целей, но только с третьей попытки — так было и во время учебы, и когда он занимался наукой, и в бизнесе. Эта закономерность его явно раздражала. Слово за слово, выяснилось, что с детства ему нравилась сказка «Стеклянная гора», где герой пытается добраться до принцессы, и это ему удается, но только на третий раз. Я объяснила ему смысл его сценарной сказки, он был поражен, долго смеялся и в этот момент, по-видимому, расстался со своим сценарием. При следующей нашей встрече, спустя год, он сообщил, что больше не теряет времени на репетиции.

«Снять» сценарную программу может не только терапевт, но и кто-то из значимых людей, по силе воздействия не уступающий родительской фигуре, эту программу создавшей. Например, тренер, сказав робкому юнцу: «Ты сможешь!» Но, если человек готов к трансформации, на него могут подействовать даже слова случайного попутчика. Многие могут вспомнить случай, когда одна фраза или встреча оказались судьбоносными, изменили всю их жизнь.

Попробуйте мысленно просмотреть однотипные, повторяющиеся помимо вашей воли неприятные ситуации и оценить свою роль в этом фильме ужасов. Какие наши собственные действия провоцируют эти повороты судьбы? Кто выступает в роли провокаторов — какие сказочные эпизоды, слова и поступки? Вычислив этих «провокаторов», можно попытаться изменить героев, ситуацию и сделать что-то принципиально новое в привычных ситуациях, хотя бы в порядке эксперимента. Ведь если мы будем делать то, что делали всегда, то и будем получать то, что получали всегда.

Одна моя клиентка постоянно брала себе замов, всяких «чудищ», которые плохо справлялись с работой, никому не нравились, и все ей об этом говорили. Но она была уверена, что сможет их исправить, своим хорошим отношением превратить их в «добрых молодцев». Один из её заместителей, на которого она возлагала серьезные надежды, раньше был хорошим профессионалом, эффективным управленцем, но его выгнали из крупной корпорации за неоднократное появление на работе в нетрезвом виде. Она это знала, но взяла в свою фирму, думая, что сможет его перевоспитать.

Её любимый сказочный эпизод — превращение чудища в принца, каким он был изначально, в финале «Аленького цветочка». Это типовая сценарная сказка жен алкоголиков и не слишком эффективных руководителей, которые терпят неудачи в отборе и постоянно обманываются в своих ожиданиях. Однако превращение чудовища в принца происходит только в сказке, в жизни так не бывает, чуда не происходит, и взрослого человека чудесным образом переделать невозможно. Кстати, то же самое было и в её личной жизни: она неуклонно подбирала себе мужей из бывших «принцев». Первый муж был из семьи известного генерала, второй — из семьи академика, третий — сын профессора. Но один — актер-неудачник — не работал, второй начал пить, а за третьего она вышла замуж, когда он уже был наркоманом. И каждый раз она думала, что благодаря её влиянию и общению с ней они изменятся и превратятся в прекрасных принцев. Когда мы поговорили и проанализировали эту сказку, она вдруг явственно увидела свою проблему, осознала причину своих неудач. После этого ей хватило буквально двух консультаций, чтобы она полностью освободилась от своей сценарной сказки.

Старайтесь избегать, хотя бы на первом этапе, любых ситуаций, которые могут обернуться для вас повторением вашей негативной программы — в четком и осознанном следовании этому правилу будет ваша сила, а не слабость, как может показаться на первый взгляд.
Сам себе режиссер?

Не стоит воспринимать жизненный сценарий как нечто обязательно негативное и сразу пытаться от него избавиться. Не будь сценариев, наша жизнь превратилась бы в сплошную импровизацию. Но не всем хочется, да и не всем дано импровизировать, кому-то удобнее и спокойнее «играть по нотам». Поэтому для многих сценарий — это тот якорь, который держит их на плаву.

Отработанный, обкатанный, благополучный сценарий — своеобразная панацея от неожиданностей, неприятностей. А попытка вырваться за рамки сценария не всегда бывает удачной: внешний мир может оказаться неприветливым, а главное — непредсказуемым. Поэтому некоторые люди комфортно расположились даже в своих неудачных сценариях, по-своему извлекая из них выгоду. Человек, которому «не везет», которому «мешают», всегда найдет у окружающих сочувствие.

А всегда ли стоит рваться в герои-победители? Надо трезво оценить свои силы: уверены ли вы, что сможете выдерживать «героические» физические, эмоциональные и психологические нагрузки и жить той бурной жизнью, которой живут неуемные герои-победители?

Бессознательное следование сценарию позволяет человеку экономить силы и время. Как правило, живущие по жестким сценариям герои-победители не склонны раздумывать и сомневаться, они целеустремленны и работоспособны, они — люди действия. Заложенный с детства сценарий подсказывает им нужную стратегию.

Сценарный анализ не может ответить на все вопросы, касающиеся человеческой жизни, и, конечно, наивно было бы предполагать, что все наше поведение обусловлено запавшей в душу сказкой. Но, если об этом задуматься, можно получить информацию к размышлению о том, почему судьба сложилась так, а не иначе. Это чрезвычайно интересно и вполне доступно каждому.
Автор — генеральный директор компании ММ-КЛАСС Марина Мелия

Читайте также

Последние новости