Вместо эпиграфа:

"Вы, говорит, о вакууме Дирака слышали?" Ну а я честно: "Нет, сэр". - "А кто такой Дирак, знаете?" Я опять: "Нет, сэр". - "А Эйнштейн?" - "Ну, об этом я слышал еще в колледже. Служил парень в бюро патентов, а потом теорию относительности придумал". - "А что, говорит, стимулировало открытие этой теории?" - "Заработать хотелось, сэр". Ну, он меня и уволил. Тут же. (c) А. и С. Абрамовы "Рай без памяти".

И ещё:

- Ученые-то что говорят?
- А они ничего не знают про это. Не добирались сюда.
- Почему? Это же совсем рядом!
- А то, что рядом, их мало волнует, - уклончиво сказал Витька. - Потрошат и атомы, и галактики, а простых вещей до сих пор не знают.
- Каких, например?
- Ну, например, почему человеку ни с того ни с сего бывает то весело, то грустно... Или почему сосульки вкуснее мороженого.
- Да ну тебя, я серьезно.
- А я, думаешь, нет? (с) из совсем другой книги.

Не. Я тут про Эйнштейна с его теорией не буду. И про потрошителей атомов и галактик тоже. Это так - к слову пришлось. Лучше уж про простые вещи. Оно как-то легче выходит.

Вот и отпуск подходит к концу. Хорошо хоть конец лета ещё не скоро. Так что есть надежда успеть сделать хоть что-то, что на это лето запланировано. А в голове иногда всплывает одна глупая мысль. Вообще то она там ещё с детских времён периодически появляется. С них и начну.
Летние каникулы. Возвращаешься домой из пионерского лагеря (ну да, пионером я ещё успел побыть), или из дальней поездки к родственникам, или ещё откуда. До вечера какие-то впечатления от поездки ещё есть, пока рассказываешь о них родителям, друзьям или знакомым.
Но вот подходит ночь. Валишься в кровать смотришь в потолок и начинает казаться что никуда и не ездил. И вчерашней ночью, и позавчерашней и позапоза... точно так же ложился в эту же самую кровать и смотрел в этот же самый потолок.
Наутро тем более - делаешь то же самое, что и в любой другой день до поездки. Гуляешь, делаешь какие-то свои дела, помогаешь по дому или на огороде. И кажется что так же было в любой из прошлых дней. Только кусок лета куда-то подевался. И только привезённые из поездок вещи, сувениры или фотографии напоминают, что где-то там был и что-то там делал. А самое главное, что не зря то время прошло.

Вот и сейчас, когда уже больше двух лет дом и место работы находятся далековато друг от друга - то же самое чувство. Приезжаешь на работу, переодеваешься в робу в общаге и всё. Дома будто и не был. И вчера, и позавчера, и любой другой день до этого, точно так же, каждое утро одевал робу, шёл на рабочее место и что-то там делал. И то же будет завтра и послезавтра и ...

А потом приходит время возвращаться домой. И опять, будто ни на какую работу не уезжал. Ничего не изменилось. Те же комнаты, те же вещи, дела недоделанные, как будто вчера так и оставил - хоть сейчас берись и доделывай. И берёшься доделывать.
Только время непонятно куда делось. И девчонки когда-то успели заметно подрасти. Старшая уже маму по размерам почти догнала. Младшая стоит за спиной и вслух читает надписи с рабочего стола - когда только научиться успела. Вроде ещё вчера только отдельные буквы разбирала.
Да нет не вчера - два месяца с чем-то прошло. А я и не заметил. Только вот чувства, что не зря это время прошло почему-то нет.
Прям как в той рекламе - "Где был?" - "Пиво пил.". Только без пива.
А потом заканчивается время отдыха. Оставляешь уже законченные и ещё незаконченные дела и снова на работу. А там - см. выше.
А время, тем временем продолжает тИкать. И как будто всё быстрее и быстрее с каждым разом.

Такая вот ни фига не эйнштейновская терия относительности. Причём без всяких там полётов к другим галактикам и сверхсветовых скоростей. Всего лишь полторы тысячи километров со скоростью поезда.
Интересно, это у всех так, или что-то менять надо?

Вспомнил, что вроде у Стругацких сюжет был, как один учёный научился перераспределять время, отнимал его у тех кто, скажем, в карты играет на рабочем месте и добавлял тем кто делом занят. И кому времени ох как не хватает. Видать проблема и вправду не такая уж и новая. А полезная была бы штука. Жаль - сказка.





















Последние новости


План занятий

Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
Читать далее »

Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
Читать далее »

Проблема: ожоги, ушибы, травмы

Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
Читать далее »

Проблема: плоскостопие

Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
Читать далее »

Рефлекторные движения

Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
Читать далее »

Техника выполнения: растирание

Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
Читать далее »

Проблема: пупочная грыжа

Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
Читать далее »