Когда я спускаюсь в метро, я наблюдаю необычные
преобразование: интеллигентные, с виду нормальные люди, попадая в подземку,
почти мгновенно становятся лишёнными какого либо разума и логики. Хочется
просто убивать их. Ну, если не убивать, то матерится уж точно хочется. Спасает
их от моего гнева моё же почти всегда хорошее настроение. Далее приведены
примеры. Просьба комментировать каждый из них, и по возможности приводить свои
примеры.
И так.
1) Стою я в
торце вагона (мой любимое место). Опираюсь на междувагонную дверь. Стою никого
не трогаю. В прямом смысле: не прикасаюсь ни к кому. Заходит мужик. Становится
передо мной. Держится за поручень. Никого не трогает.
На станции входят люди. Он
подвигается ко мне, чтобы ЕГО не трогали. Пинает мою ногу. Я ногу чуть-чуть
убираю чтобы он не пинал больше мой ноги и я его тоже не пинал. А он, вместо того чтобы продолжать стоять так как
стоит, имея кучу пространства, занимает освободившееся место. Освобождает место
другим людям. И они ТАК ЖЕ занимают те места.
Так образуется ТОЛКОТНЯ, ТЕСНОТА
и ДАВКА.
Вопрос: почему нельзя понять, что
если КАЖДЫЙ будет становится так чтобы
ЕМУ(ей) было удобно и НЕ ТЕСНО. то в метро ВСЕГДА будет ездить комфортно и
удобно.
2)Когда люди заходят в вагон, и
не собираются выходить на следующей, они всё равно стоят у дверей. А в глубине
вагона пусто.
3)Человеку надо выйти. В вагоне
полно народу. Он сидит до последнего, и встаёт тогда, когда поезд уже
затормозил. И начинает всех активно распихивать.
Почему так тяжело встать на
ПРЕДЫДУЩЕЙ остановке. И спокойно дойти до выхода? Маразм.
4)В вагоне много людей. N из
низ вышло. Но в вагоне всё равно много людей. На перроне тоже. Я захожу внутрь.
Один из ПЕРВЫХ, т.к. я чел с мозгом и понимаю, что не надо пихаться в забитый
вагон. Надо просто подождать следующий поезд.
Вопрос: ЗАЧЕМ толкаться в спину?
Я из-за этого кого-то часто сбиваю, хотя могу аккуратно обойти – мне
сверху(выше основной серой массы на 0.5-0.75 головы) виднее что и как.
Вопрос 2: Что, так тяжело
подождать след. поезд? Он что последний этот поезд, что вы с разбегу выбегаете?
5)Переход Крещатик - Площадь
Независимости. Все знают короткий переход? Он ещё разделён на 3 рукава. Так
вот. Какого ХРЕНА надо переться в ЛЕВЫЙ рукав? Мы же не в Англии живём! У нас
ПРАВОстороннее движение. Так и идите в ПРАВЫЙ рукав. Ну или на крайняк в
центральный – он играет роль буфера, для снятия волн потока людей. Но какого
чёрта я каждый раз в СВОЁМ ПРАВОМ рукаве натыкаюсь на встречных?
6)Эскалатор. 2 вверх. 1
вниз. Один стоит, но открыт для
пешеходного движения. Меня бесят люди, которые, придя на пешеходный спуск идут
по нему МЕДЛЕННО и их ещё и обогнать нереально. Спрашивается: не спешите? Не
хотите опередить толпу и стать первым а вход в поезд? Так нафига тогда идёте по
пешеходному да ещё и медленно? Бред.
7)Когда вагон переполнен, и мест
уже нет, то всегда кто-то пытается запихаться. Его ещё обязательно зажмёт
дверьми. И поезд задержится. Я никогда не стою у дверей: стоял бы – такие типы
вылетали бы обратно.
Моя методика выживания. Зайти.
Стать МАКСИМАЛЬНО удобно в данной ситуации. И не уступать ни миллиметра
пространства. А если поднажимают – отнажимать всех обратно.
Какие виды маразма видели вы?
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
