"Когда то, что мы сделали
выйдет без печали из наших рук
...это значит День Радости"...(БГ)
Иногда,
когда люди понимают, что у тебя ребенок-инвалид(пусть он трижды абилитирован, и родители-де спокойны и адекватны), они делают скорбное лицо, сочувственно качают головой-мол, ну инвалид же, ну вот ТЯЖЕЛО ЖЕ ВАМ. Эти нотки я слышу и среди знакомых и родных людей. Папа мой тут на днях выдал, что, дескать, с замужеством-то внучке тяжело будет...
Папа!
НАМ-НЕ ТЯЖЕЛО!
И ВНУЧКЕ ТВОЕЙ - НЕ ТЯЖЕЛО ТОЖЕ!
Жалеть нас не надо!
И это вопль не упрямой упёртой рогами матери.
Это моя жизненная позиция, которую я, даст бог, оформлю более конкретно, потому что считаю, есть смысл донести это до других таких же матерей и отцов, родителей, у которых такие же детки.
Нам не тяжело жить с ребенком, у которого, по мнению медицины, необратимая глухота и проблемы с глазами.
До той поры, пока мы пытались лечить ребенка, мы ее тупо залечивали.
Знаете такую хорошую фразу:НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ВЫЛЕЧИТЬ СЕБЯ В СВОЁМ РЕБЁНКЕ? вот...
С того времени, как мы стали полностью перекраивать СВОЮ родительскую голову-СВОЮ жизь, СВОЁ мировоззрение, СВОЙ путь- с той поры...
... с той поры начинается не выздоровление ребнка
начинается его исцеление.
8 лет назад я заламывала руки и стенала -как будет жить мой ребенок с этими диагнозами?! как она будет слушать музыку? как смотреть телевизор? общаться со сверстниками? Учиться?
прошло 8 лет. Дочка слушает музыку-так, как может.
смотрит мультики и фильмы и всё понимает, слух тут ни при чём.
Дочка-отличница в гимназии с литературным уклоном и русским языком. Диктатны пишет грамотнее слышащих сверстников.
С подругами она общается неведомым мне образом-например, в шумной машине, когда собеседница-писклявая тихая девчоночка, они болтают без умолку (как она ее слышит и понимает? с точки зрения физиологии и медицинских характеристик-НИКАК!).
я прошу, не пишите мне, пожалуйста, в комментах о том, что я-героиня мать. Я написала это здесь не для этого. Это скорее начало того опыта, который мне нужно донести до других. До людей, которые приходят ко мне, пишут письма и просят совета. Мне стало сложно работать по частной переписке. Я хочу оформить этот опыт. Много времени у меня ушло на то, чтобы поверить в то, что это стоит того. Что наш путь , то, что мы делали, интересует других, нужен им.
Для меня, честное слово, без кокетства, наш путь- это всего лишь честное делание своего дела, а не подвиг.
Да, и жалеть нас не надо))). пожалуйста...
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
