- Ой, а что это вы тут делаете?
- Не мешайте, не отвлекайте. У нас тут всё серьёзно.
- Ой, какие красненькие! А эти синенькие! Как интересно…
- Уходите. Красненькие, синенькие – это неважно.
- А что, что важно? Смотрите: все красненькие на подоконнике, а синенькие на полу, рядом с подоконником…
- Говорят вам: неважно это. Мы тут изучаем, измеряем, экспериментируем… Вам всё равно будет непонятно. Уходите, не отвлекайте…
- Да-да, ещё скажите, что я блондинка! Блондинка – это цвет волос, а не цвет мышления, знаете ли!
- Угу-угу, знаем-знаем. Ну, хорошо, объясню коротко. Но вы сразу же потом уйдёте! И не трогайте тут ничего!
- Вам, значит, можно трогать, а мне нельзя? Ладно, не трогаю, объясняйте давайте.
- Вот видите: тут разные есть. Есть круглые, а есть с углами. Причём у одних углов три, треугольная поверхность, а у других – четыре. Квадратная поверхность… А ещё они большие, средние и маленькие, нам нужно выяснить, как это связано с угловатостью и округлостью…
- Зачем?
- Так надо! Это сложная задача, у нас всё серьёзно, я уже говорил. Тут ещё и другие задачи решаются, но про них я вам ничего говорить не буду, разболтаете кому-нибудь ненароком…
- И всё-таки интересно, почему все красненькие на подоконнике, а синенькие на полу, рядом… Это вы их так поставили?
- Нет, когда мы пришли, уже всё так стояло. Да уйдёте вы когда-нибудь или нет?!
- Красненькие покрупнее синеньких… Слушайте, а может, они живые? Может, это они к свету тянутся? Ой, может, их покормить надо?
- С ума сошла – покормить. Они пластиковые.
- Ну и что? А если это неизвестная ранее форма жизни? Зачем они все на подоконнике или рядом? Вот на столе их нет, и на полу подальше от окна тоже нет… А это что за штуковина у вас?
- Прибор, сложный, многофункциональный. Измеряет расстояние между круглыми и угловатыми, сам передвигается, сам считает…
- А линейкой нельзя было? Так же проще!
- Мы лёгких задач не решаем, я уже говорил. Линейкой - тоже мне, а потом ещё ручкой шариковой результаты записывать, сказала бы! У нас специальная программа, мы её поэтапно реализуем… Уходите! Если вам заняться нечем, родите кого-нибудь!
- Я не могу. Я не беременна.
- А вы уверены? Вы же никогда не знаете, что с вами происходит. Ну, хорошо, допустим, не беременна. Тогда позвоните кому-нибудь. Там налево по коридору кресло есть, мягкое. По-моему, даже красивое. Располагайтесь в нём и звоните себе на здоровье.
- Вы отключили телефон, вы сказали, что он мешает вам работать. И не хочу я звонить! Вот смотрите: одни на подоконнике, и они при этом все красненькие, а другие рядом с подоконником на полу, и все при этом синенькие! Вы что, слепой?
- А вы что, глухая? Ну, милая моя, ну, я очень прошу – уходите! Хотите, я отнесу вас в кресло?
- Хочу. Но сначала я хочу сказать, что эти круглые иногда овальные бывают, вот.
- Ну и что? Углов-то нет.
- А квадратные – не всегда квадратные, они ещё и ромбовые у вас тут. Зачем вы меня обманывали?
- Да не обманывал я, это просто неважно…
- Не обманывал? Тогда значит скрывал! Вы потому меня выгоняете, что чем-то ужасным тут занимаетесь! Я читала в одном журнале, что мужчины сначала думают о чём-то ужасном, а потом обязательно хотят это сделать!
- Научили вас читать на свою голову…
- Да мы сами научились! И не хочу я, чтоб вы меня в кресло отнесли! Я сама пойду и проверю, какое оно там красивое! Небось первое попавшееся поставили, с жуткими розочками.
- Нет, мы учли, что розочки вы не любите. Там другие цветочки. И ещё там слева на подлокотнике кнопочка. Вы её нажмёте, и телевизор включится… А справа кнопочка, она за тапочки отвечает, правый, правда, немного медленнее двигается, но я потом починю.
- Не хочу телевизор, и тапочки не хочу. Я буду сидеть в этом вашем кресле и гордо грустить на босую ногу. Я буду жалеть себя, такую одинокую…
- Пожалуйста-пожалуйста.
- Ухожу. Красненькие такие весёленькие, а синенькие какие-то дохловатые…
- Фу, ушла наконец. Вечно эти женщины на цветах зациклены. Синенькие, красненькие – да хоть все зелёненькие! Размер и форма – вот что работает!
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
