...появилось стойкое желание чего-нибудь сюда написать, благо тем за время отсутствия накопилось более чем достаточно.

Как некоторые знают (а некоторые счастливчики - нет) я из тех людей, которых удивляет не только наличие на небе маленьких блестящих звёздочек, но и поведение окружающих человеков - хотя, конечно, звёздочки обычно несколько интересней. К сожалению, работа моя связана с людями, а не со звёздочками, так что и наблюдения в основном связаны с родом человеческим, а не с астрономией.
И самое интересное в подобных наблюдениях - внезапные приступы понимания порой совершенно нелогичных на первый взгляд вывертов, которые окружающими, несмотря на очевидную шизофреническую природу происходящего, воспринимают как нечто само собой разумеющееся и, соответственно, никакого удивления не вызывающее. Интерес, впрочем, вызван обычно тем, что окружающие объяснить свою реакцию не могут, а на попытки задавать наводящие вопросы обижаются и становятся буйны.
Недавно как раз было одно такое откровение, почти прикончившее мою веру в человечество, и прикончившую бы её совсем, не будь она уже много лет мертвей гранита.
С самых юных лет я замечал за окружающими странное и необъяснимое желание довести меня до вызрывоопасного состояния бесконечными повторениями одного и того же - будь то история из жизни, анекдот, руководство к действию на ближайшие полчаса или иная подобная информация, достойная произнесения вслух не более двух раз (второй раз - в случае, если собеседник не расслышал в первый). Причём все мои попытки донести до играющих в дятла идею, что я и с первого-второго раза всё прекрасно понял и, несмотря на весьма дырявую память, запомнил до конца дней своих, разбивались о стену глухого непонимания, люди совершенно серьёзно не видели никаких проблем в том, чтобы в сотый раз повторить то, что и в первый-то было не то чтобы особенно интересно, некоторые даже обижались, что я такая необщительная асоциальная скотина. Нет, я и впрямь необщительная асоциальная скотина, я это и без них знаю, но проявляется-то это совсем по-другому! В чём же секрет?
А секрет оказался прост и даже удивительно, что потребовалось столько времени, чтобы догадаться, в чём он состоит, ведь все необходимые компоненты для понимания были в моём распоряжении ещё в школьные годы (да, вот такой я тормоз, что делать). Разгадка пришла в очереди за обедом, длинной и унылой, в которой сразу за мной стояли двое, весьма активно обсуждавшие некую тему. За те десять минут, которые они терзали мой слух своим разговором, основная тема, все вопросы и ответы, и все реакции на них, были в точности повторены не менее семи раз, причём каждый раз так, как будто именно этот раз был первым. Насколько я понял, услышав часть того же разговора пятью минутами позднее (разумеется, по закону подлости, шумную и раздражающую пару принесло за соседний стол), ожидать какого-то прогресса в этом диспуте ранее следующего оледенения Африки не стоит, возможно, они и сейчас при встрече продолжают крутить всё ту же шарманку.
Секрет, как и полагается всякому психопаталогоанатомическому секрету, оказался вовсе не в окружающих, а внутри меня самого. Я до последнего был уверен, что люди, которые мне что-то говорят, ожидают, что я выслушаю сказанное, переварю и среагирую на него должным образом, а на самом деле 98% всего, что мне когда-либо говорили никогда не было для этого предназначено! Более того, большая часть проблем, с которыми мне приходится работать, большая часть знаменитого сисадминского эффекта присутствия - прямое следствие вот этой самой особенности человеческого социального поведения, проявляющейся как в общении с техперсоналом, так и с техникой. Разумеется, мои нелепые попытки реагировать на социальный фон и наивные представления о том, что то, что я кому-то говорю, внимательно слушающий и солидно кивающий собеседник хотя бы просто слышит, воспринимались окружающими как моя очередная странность, которую надо просто игнорировать.
Совершенно не представляю, что с этим знанием теперь делать.








Читайте также

  • Внезапно Ярославль.



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »