Память-настолько сильная вещь и как часто она не поддается регулировке....что-то мы помним всю жизнь,что-то забываем через несколько минут...но есть ситуации в нашей жизни,которые не забудешь,не хочется забыть,да и не нужно..
недавно нашла свой дневник за 11 класс...полистала,посмеялась,посмущалась..столько замечаний))))))не была в школе,не была на уроке,удалена с урока за плохое поведение,ела шоколадку на уроке литературы.......и так черезе день красной пастой)
помню в один из прекраснейших дней пришла на занятия(у нас была форма-обязательно костюм) без пиджака и в кофточке..ну мне показалось,что она довольно темная и ничего не проечивает...а под кофтой-кружевное белье)))))))))сижу на уроке,тяну руку что-то ответить,меня игнорирует наша любимая преподаватель...потом парней забрали куда-то и она не выдержала...поставила меня перед классом и началось)))))мини-лекция о том,что у мальчиков такой период половой зрелости,а я их смущаю таким видом и т.д...и чтобы через 5 минут я нашла пиджак...ну пиджак-то я нашла потом)в конце дня захожу к ней к кабинет за тетрадкой,а у нее "в гостях" еще одна сидит..ну и В.В. решил поделиться наболевшим..говорит,смотри в каком виде она пришла,заставила меня снять пиджак...препод смотрит и с такими восхищенными глазами произносит:"да...да...это так...так.....так красиво..")))))))))мы потом долго с В.В. вспоминали ту ситуацию)
но самое сильное,самое дорогое в школьные годы было другое..и самое неожиданное..я была в 9 классе...и как-то меня В.В. оставила мыть последнюю парту на перемене(чем-то я опять тогда выделилась),в это время класс энергично заполняют старшеклассники(11кл)...я стою,мою(чувствую себя рабыней Изаурой-не меньше) и тут подходит человек,с которым мы лишь иногда здоровались,не знаю ничего друг о друге...он стоит передо мной,смотрит в глаза и говорит...наступила такая тишина в классе....а он все говорил и говорил...это были не просто комплименты,я бы не стала так называть....и это было настолько от души сказано,это чувствовалось..я только помню,что я стояла какая-то оглушенная и смущенно улыбалась...он договорил и ушел...
никакого продолжения не последовало ни через день,ни через два,ни через год и даже два..а я этот момент помню настолько отчетливо и каждое слово....
как-то увидела его в клубе..и такие эмоции пошли...мне захотелось подойти,расспросить его где он,как живет.....но он на меня посмотрел и ушел...
мы должны быть благодарны всем людям,о которых помним,каждый из них нас чему-то научил...даже если отношения не сложились,мы стали умнее и в первую очередь,благодаря именно им..как говорится,познание самого себя происходит благодаря кому-то))
я очень благодарна именно этому человеку...это не объяснятеся,это на уровне эмоций и чувств..он сделал очень многое для моего морального состояния,так сказать,его стержня...он сделал это,войдя в мою жизнь всего на несколько минут....
но именно благодаря нашим воспоминаниям мы можем следить за изменениями в самих себе,за нашей жизнью...и когда очень-очень плохо,невольно вспоминаешь ситуации,которые застявляют улыбнуться и вызывают смех..пусть даже сквозь слезы...
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
