Мои отношения с мужчинами можно сравнить с океаном, точнее я - это и есть океаша, с приливами, отливами и , конечно же, с цунами.
Приходит ко мне на берег мужчинка. И всё так ему нравится- и закаты, и рассветы, и шум прибоя. Хочу, говорит, в любви твоей искупаться. «А сил-то хватит?» - шепчу я ему ласковым прибоем. «Ну, не первый год плаваем по морям. Мастер спорта! – гордо отвечает мужчинка. «Ну, заходи, коли так.»
 И всё вроде сначала хорошо. Но я, когда уж люблю, то всеми своими волнами. А мужчинка, хоть и мастер спорта, да всё ж не сёрфер. Поначалу всё чаще на берег смотрит, а потом и совсем захлёбывается. Те, кто послабее, «хелп» кричат...Ну, что с такими делать, не топить же нафиг, жалко ж, любовь , как ни как. Что такое отлив в океане - объяснять не надо. Вот он, океаша, рядом, никуда не делся, да только, чтобы искупаться, долго идти надо, напрягаться надо. И вот стоит мужчинка на берегу, а  я вся в отливе - ну пусчай отдохнёт от меня, полежит на песочке, позагорает. Дык нет, купаться ему приспичило, вот прямо сейчас или никогда. И кричит там, ногами топает, нехватат любви ему моей - куда ушла, как могла его одного оставить? Ну здесь я, рядом, ну наберись сил, я ж если приду, то опять будешь захлёбываться. Нет, я смогу, я ж мастер спорта!
 И так прилив-отлив может продолжаться, пока мужчинка не застонет- не надо волн, не надо приливов-отливов, только штиль-закаты-рассветы. Дорогой, тогда это будет не океан, тогда иди в бассейн, а лучше сам его сделай и включай-выключай по настроению сколько влезет. И он, конечно, понимает, что живая вода она ж и в Африке живая вода. Ну, хорошо, попробую быть штилем, или штилей...
И начинается спокойная, скучная, ничем не примечательная моя жизнь, одним словом ШТИЛЬ. И мужчинка нарадоваться не может – океаша всегда рядом, беспокоиться нечего, комфортно, уютно, а прибой можно послушать и на моречке, там же, на моречке, и покупаться можно -  благо далеко ездить не надо и в любой момент можно выйти сухим из воды. Но как показывает история с практикой, почему-то мужчинки думают, что воды моря и океана нигде-никак-никогда не встречаются. Есть конечно, моря,одиноко лежащие. Но круговорот воды в природе пока не отменили.  Но океан, в моём случае- океаша, гордая и как дура влюблённая, думает, что всё то неправда. Ну не нравятся ему волны, он ведь сам умолял не делать их.
Но природа берёт своё. Если вы океан- то вечный штиль вам только сниться...и достаточно одного мааааленького землетрясения у вас на дне, никому не видного, но достаточно мощного, чтобы понять, что вы ОКЕАН, а не какое-то там море, или ещё хуже БОЛОТО. И тогда наступает черёд цунами. Реального, разрушительного цунами. И даже не для того, чтобы смыть на фиг с пляжа мастера спорта, а чтобы в очередной раз вспомнить- я ОКЕАША! Я хочу приливов, отливов, волн, штиля, я хочу чувствовать свою любовь всеми своими микроорганизмами, я хочу страстей в перемешке с покоем, я хочу быть разной и любимой при этом. Поэтому я буду ждать своего сёрфера, который при виде моих волн будет радоваться и бежать за доской, и вместе мы сможем устроить такое, от чего у  обоих дух будет захватывать, а потом уставшими и счастливыми будем наблюдать, как заходит солнце за горизонт. И пока не появится тот самый серфингист, на моём берегу будут стоять таблички «купаться опасно для жизни». Смелый полюбому зайдёт в воду, а слабые сами не полезут. Иногда, чего там греха таить, убираю таблички и балуюсь.  А те, кто испытал на себе счастье быть любимым мною, иногда приходят на берег, так, посмотреть на красоту, послушать шум прибоя, повспоминать. Постоят возле табличек, повздыхают, и назад в свои моря да болота. И каждый раз, когда на берегу только праздношатающиеся туристы, и я не вижу никого, кто мог бы выдержать мой неиссякаемый поток любви, я напоминаю себе: « Ты океаша, ты не сможешь жить в вечном штиле, значит делай волны повыше  и покрасивше, и твой сёрфер тебя обязательно увидит.»










Последние новости


План занятий

Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
Читать далее »

Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
Читать далее »

Проблема: ожоги, ушибы, травмы

Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
Читать далее »

Проблема: плоскостопие

Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
Читать далее »

Рефлекторные движения

Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
Читать далее »

Техника выполнения: растирание

Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
Читать далее »

Проблема: пупочная грыжа

Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
Читать далее »