Я бы хотела рассказать про то как сегодня, на обществознании мы изучали тему "заблуждения и истина". Ну обычная такая тема. Про то как люди могут заблуждаться и как это влияет на их жизнь. Там затрагивались мифы, стереотипы и, если лезть глубже, особенности человеческого сознания. Но вот есть такие кусочки, слушая которые, невольно подумаешь: "и чему же они хотят научить? Что же они хотят этим сказать?". Я про веру в бога. Ага, там затронулась эта тема в одном из предложений. И написано, значит, следующее: "складываются и веками держатся социальные мифы, например, убеждение, что всякая власть от Бога." Нет, все правильно, хорошо. Но тут ведь затрагивается "больная" для современного человечества вера в бога. Это же все таки учебник, который перепроверяется тысячи раз и, в конечном счете, в должном виде допускается до издания. И тут такой затрагивающий душу пример. Вы только посмотрите как они написали! Поставили под сомнение не только существование бога, но и решили показать себя умными, написав его с большой буквы. Что типа "его нет, но он много значит". Неприятно. Неприятно хотя бы потому, что предмет с религиозным уклоном давненько хотели ввести в школе. Потом отменили. Наверное эту строчку прочитали... Неприятно, потому, что есть действительно верующие люди. А тут такая строчка. С первого взгляда безобидная, но, если капнуть поглубже, если обдумать все о чем сказано в этой теме, то можно совсем легко дойти до того, что бога все таки нет. И что это страшное, массовое, болезненное заблуждение. Есть разные подтверждения существования бога. Но, опять же, если ненадолго уйти в философские размышления, то можно определенно понять, что его-нет. И это, конечно, дело каждого, верить или нет. Но то что это может перейти для кого то границы его сознания и свободы, немного пугает. Нельзя, нет, действительно нельзя, заставлять кого то верить! Нельзя кому то "впаривать" то, что бога не существует. Это должна быть добровольная вера. Добровольная и безобидная. К сожалению, я хотела бы вспомнить террористов, которые прикрываются объяснением своих действий, в том числе тем, что они уничтожают "религиозно неверных". Если учесть то, что его все таки нет и верят они в заблуждение, "социальный миф", как ранее сказал нам учебник, то значит этих людей можно смело считать религиозными фанатиками и просто сумасшедшими. А это очень сильно пугает. Я не принуждаю никого и ни к чему этим постом, но, если хотя бы ненадолго задуматься о человеческих заблуждениях, то можно очень многое объяснить. Или, наоборот, в чем то, казавшемся ранее совершенно понятном, страшно запутаться. Можно поставить под сомнения несчетное количество фактов, которые ходят в миру. Именно фактов! А не мифов, стереотипов или другого рода не проверенной и недостоверной информации. Людям свойственно заблуждаться. Но нельзя превращать свои заблуждения в фанатизм. Это, по-моему, клиника, ребята. :)


Читайте также

  • Как св. Серафим нас вывел из мордовского заблуждения



  • Последние новости


    План занятий

    Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...
    Читать далее »

    Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев

    1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...
    Читать далее »

    Проблема: ожоги, ушибы, травмы

    Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...
    Читать далее »

    Проблема: плоскостопие

    Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...
    Читать далее »

    Рефлекторные движения

    Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...
    Читать далее »

    Техника выполнения: растирание

    Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...
    Читать далее »

    Проблема: пупочная грыжа

    Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...
    Читать далее »