Говорят, что дети злы и агрессивны, часто смешивая или путая эти два понятия с их прямолинейностью и непосредственностью.
Не знаю...
Сегодня убедился лишь в том, что они - отличный детектор самореализации человека, его заслуг.
Довелось сегодня побывать в детском доме на новогоднем капустнике. Все, как водится, очень мило и прелестненько, и с порога заругал себя что не мог найти ни времени ни сил ни желания появиться там раньше (да и не появился бы, если бы не хорошая знакомая). И почему вдруг сейчас решил пойти на этот шаг тоже до конца не понял, ибо раньше на все призывы помочь этим детям никак не реагировал.
Для себя отметил удивительную вещь: этим детям помогают те, кому самим порой нужно помочь, а люди в достатке ограничиваются лишь одобрительным "молодцы"! Хотя, появляясь там, людям уже неважно молодци они или кто.
Как я там вообще очутился - не могу сказать.
Сперва казалось что иду я туда сгладить свои нервные потрясения позитивом, ведь, по закону святого сохранения энергии, в который я свято верю, и который чту, насколько это возможно, добро должно обернуться добром (следовательно у меня всё же был тайный умысел).
Но тут случился коллапс: после посещения детского дома мне стало очень грустно и тяжело на душе, но тем не менее легко и светло как-то в целом. Словно после посещения церкви.
Нет ощущения геройства э том, казалось бы, пафосном поступке, как и пафоса как такового.
Поразило то, что детям всё равно кто ты и откуда, им по-детски интересно что ты им принёс. И не сколько в материальном ключе, сколько в моральном плане: улыбка, жест, касание... Они всё очищают от стандартной "взрослой" шелухи, оставляя один чистый и простой вопрос: с чем ты пришёл.
Наверное надо самому себе его каждый день задавать, чтобы стало понятно чего ты действительно стоишь.
И тут пришла такая теория: есть люди, которые не могут себе честно ответить на этот вопрос или удручены и рассержены ответом, и для них дети злы; и остальные, для кого дети - непосредственны...
Я вот пока считаю детей злыми, несмотря на их ангельский интерфейс, что вовсе не означает, что я их не люблю - мдааа, вот такая вот странность. Но это уже мои личные проблемы - надо работать над собой, совершать Поступки, быть добрей и сильней, и, быть может, в следующий раз они поразят меня своей непосредственностью...
Читайте также
Последние новости
План занятий
Обучение детей от года до 3 лет плаванию, как правило, проходит в три этапа. На первом этапе ребенок должен адаптироваться к воде, избавиться от страха перед глубиной, неизвестной средой. Намного проще дети привыкают к бассейну, где есть бортики, вода теплая и прозрачная. Чуть сложнее дети адаптируются к открытым водоемам с темной и прохладной ...Читать далее »
Гимнастика от 2 лет до 2 лет 6 месяцев
1. Самостоятельная ходьба. 2. Бег вдогонку за взрослым или к взрослому в разном темпе. 3. Руки вверх, потянуться – «деревья большие большие», развести руки в стороны. 4. Ходьба по доске, приподнятой над полом на 15–20 см. 5. Приседания. 6. Подъем туловища с опорой на ладони в положении лежа на животе. 7. Хлопк...Читать далее »
Проблема: ожоги, ушибы, травмы
Немного повзрослев, ребенок начинает интересоваться источниками огня, что чревато ожогом. При незначительном ожоге необходимо поврежденный участок тела поместить под холодную проточную воду, а затем обработать антиожоговым аэрозолем. В период выздоровления применяют массаж, который способствует улучшению лимфо– и кровотока. В резуль...Читать далее »
Проблема: плоскостопие
Когда ребенок начинает ходить, его первые шаги могут быть омрачены плоскостопием. К сожалению, если эта болезнь наследственная, то волнения вполне обоснованны. И здесь без посещения детского врача ортопеда не обойтись. Его рекомендации относятся к укреплению подошвенного свода стопы вашего ребенка. Костная структура стопы ребенка ...Читать далее »
Рефлекторные движения
Рефлекторные гимнастические упражнения, В основе которых лежат врожденные двигательные рефлекторные реакции, проводятся первые три пять месяцев жизни ребенка, когда еще не утрачены безусловные двигательные рефлексы – «автоматическая походка», ладонно ротовой рефлекс, хоботковый рефлекс, сохранение равновесия, защитно оборонительные рефлексы. Рефлекторные гимнасти...Читать далее »
Техника выполнения: растирание
Прямолинейное растирание Выполняется концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Движение проводится прямолинейно одной рукой или обеими, иногда с отягощением. Круговое растирание Проводится с помощью круговых движений концевыми фалангами одного или нескольких пальцев. Кисть располагается с опорой на основании ладони, а манипуляции выполняют в сторону мизинца одной рук...Читать далее »
Проблема: пупочная грыжа
Пупочная грыжа – это патологическое состояние, в котором через несколько расширенное пупочное кольцо происходит выпячивание брюшины, сальника и даже кишечника. Причина заболевания следующая: вследствие дефекта передней брюшной стенки и пупочного кольца проявляется округлое или овальное выпячивание. Чаще факторами, провоцирующими повышение внутрибрюшного давления, являются кашель, запоры ...Читать далее »
